ㄧ、輔導原則：
〈一〉以園方角度之輔導原則：以道
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每個孩子都是父母寶貝，但為什麼長大後有的貢獻社會良多；而有的
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教育不能走回頭路，家長或成人為了無法發聲的兒童，絕對不能成為
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很榮幸承辦本次研習課程，特別邀請台北市立教育大學郭芳玲講師.
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從繪畫看身心理發展
孩子的繪畫與塗鴉都是有意義的。繪畫
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