小孩若想透過哭泣、生氣得到他想要的一切

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忙碌碌的生活節奏裡凡事講求效能與效率,把這樣的比擬放在親子互
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老師說我「碰到有情緒的時候就馬上去解決，而沒有去面對情緒」。
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星期一早上，到天主教的主教公署開會，聽了一段洪山川總主
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根據富邦文教基金會2003年6.7月間針對全國國小三至六年級
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