前 言
進入蒙氏教學中有一段時間了，不能說自己在這個
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又到了一年一度的教師節，日子過的真快，踏入此幼教領域
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前一陣子受邀和大學老師談如何促進學生的學習動機。用的方法不是
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回憶自己二十年前的求學過程,好像沒有一樣學習是快樂多於痛苦的
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海峽兩岸的交流從早期的通商，演化至今的文化、教育的交流，尤其
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