這篇~我對這段話很有印象，想為幼教老師們打氣：
一個獲
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早上懷著愉悅的心情到校時，聽到老師告訴我，班上小玉
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面對政府提倡讓特殊兒童實施融合教育回歸主流，幼兒園教保員是否
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孩子在零至六的發展非常迅速，無論動作、技巧、智能或人格
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近十年來，台灣的幼教在政府的政策多變下，幼教經營者痛苦指數連
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