連結方塊發現數字
活動名稱:連結方塊發現數字
學習指標:
1.認-大-2-1-2覺知物件間排列的型式
T:請小朋友使用方塊積木玩接龍,請問小朋友發現什麼呢?
C:我們沒有討論好,但是用了接龍方法拼接一個風車喔!
T:這裡拼一拼那裡湊一湊,自有拼接創意堆疊,發揮孩子的想像力與創造力。
T:邀請小朋友當小小數字創意設計師,請問小朋友會怎麼拼接呢?
T:小朋友知道要用方塊積木,怎麼拼接數字形狀,老師要邀請一起來發現更多的創意數字喔!
C:我做我的數字是用法國的國旗顏色紅白藍來設計的,
C:我們雖然只有做1-10的數字,我們可以把數字拿出來拼一拼,可以認識更多的數字喔!
T:培養孩子的感官認知,建立平面到立體的空間概念。