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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  4/12/2023 4:20:50 PM
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花朵顏色分類






一、活動名稱:花朵顏色分類
二、教師預設的學習目標:
1.認識不同花的顏色與形狀、名稱
2.依據花朵的顏色進行分類與數量的點數
3.分享蒐集花朵的想法與過程
三、學習指標:
認-中-1-2-1觀察動植物的特徵
四、活動內容:
配合本月的主題,請家長與幼生一起準備與蒐集,在生活周遭小花小草,並帶來學校。
感謝家長們用心配合教學!
今日教學方向以引導孩子,覺察花朵的數量和顏色,以及將這些小花以顏色進行分類!
在活動的最後,將這些小花,放進小瓶子裡面,裝水!
接著由老師協助放進冰箱裡嚕~明天會發生什麼事呢?
五、教師的觀察與發現:
今天有好多的花帶到學校來唷~
孩子:老師我今天有準備小花唷!
我們將孩子們帶來的花一一『拆箱』!
老師請孩子們分享自己從哪裡獲得到這些小花、小草呢?
孩子:我在我們家附近,有一個小小的花店,我媽媽跟我一起去買的
孩子:我是去馬公公園裡面撿些葉子和小花喔!
孩子:我媽媽帶我在家裡附近剪下來的
孩子:我去奶奶家裡面剪到的!
孩子:我媽媽是跟我一起去撿掉下來的花,然後我們把它冰在冰箱裡面,可是今天就變成黑色了!原本很漂亮的....
孩子們分享著從哪些地點搜集到這些花朵,可以得出一些能蒐集到花與葉子的地點:1.公園2.自家種植的花盆3.花店買的。
當我們在彼此分享著從哪裡獲得這些物件時,有孩子就緩緩的說出:我覺得這些花好可憐...
老師:為什麼呢?
孩子:因為它被從數上摘下來了....
孩子:這樣蝴蝶它們就沒有花蜜可以吃了!
確實呢!有些花朵在樹上美美的,被摘下後就枯萎了...
那我們以後如果看到漂亮的花朵,我們可以欣賞它就好,不要把它摘下來好嗎?我說。
孩子們都點點頭。透過今天的活動,培養孩子們學習如何關愛動植物。
活動的尾聲,我們請孩子將花朵進行以顏色做分類,孩子:老師!我不知道這朵花要放哪裡?
老師:你可以將這些花放靠近一點,我們一起觀察看看,有沒有一樣?
孩子拿著花朵,和另一多花 朵做比對:老師!這兩朵顏色一樣!
老師:那我們就可以把它放在一起唷!
分類遊戲結束後,我們就將這些小花放進瓶子中,裝點水,放進冰箱,期待明日的變化嘞!
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