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文章標題：優秀的寶寶從小開始學 文章作者：陳秋香主任
從幼兒園服務十幾個年頭，
看到孩子一些行為與家長的互動，
總覺得孩子行為應該不是這樣才對，
因此，從幼兒園往下探索至托嬰中心服務，
家長常問我托嬰中心寶寶還小怎麼教?
寶寶還小真的教的會聽得懂嗎?
從什麼時候開始寶寶聽得懂?學得會呢?
寶寶都還不會說話，真的教的會嗎?
那寶寶從什麼時候開始教呢?
我對家長說剛出生的寶寶肚子餓，
你試著常對他說你「等一下」我去泡給你喝喔!
你會發現幾次後寶寶聽到你說「等一下」我去泡寶寶真的可
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文章標題：[以嬰兒為師] 文章作者：台北教育大學郭葉珍副教授
我的行為經常讓人覺得有趣，尤其是我很自戀的部分。
前幾天和已經畢業的研究生巧虎和他的朋友一起喝咖啡，巧虎問我最近在幹麼。我興高采烈的描述前一陣子我是如何的困頓不知道自己未來要往哪裡走，然後在困頓許久之後頓悟到未來要幹麼。
講到興奮處，我大腿一拍，哈哈大笑：「唉唷，我覺得我怎麼那麼棒啊。」
巧虎的朋友快要笑出來了。我趕緊補充：「哈哈，對不起，我實在太滿意自己了。」
我兒子國中的時候對學習沒有興趣，上課就睡覺，下課就起床，晚上偷跑去打網咖。有一
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文章標題：【老師可以有服務的精神，但老師不是神】 文章作者：施瓊瓊老師
是教育生態哪個環節出了問題？
現在教育現態與社會風氣，讓老師得自求多福了？
倘若這樣的環境，不知還能留住多少老師！
在幼兒園第一現場工作的老師來說
幼教老師工作對象是幼兒
幼教老師直接面對的是家長
老師的工作可以有服務的精神
因為孩童年紀小，有很多小細節需要老師代勞的地方
因為少子化，每個孩子都是家長的寶貝與期盼
所以老師必須更用心，給予盡可能完善的照顧
但往往將老師這份用心…秤斤多寡外視理所當然的服務
老師們得戰戰兢兢工
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文章標題：「新鮮之外的美好」 文章作者：台北教育大學郭葉珍副教授
我教養小孩的方式是：這是一個互助的世界。
你有需要就具體提出要求，別人可以答應，也可以拒絕。
可是如果你用哭的，用暗示的，用引起罪惡感，用操弄的，那你絕對拿不到你要的，因為我討厭被強迫。
這種教養方式的目的是在訓練孩子說服的功力及被拒絕的承受力。
兒子跟我講了好幾次有個音樂製作軟體的套件超厲害。
我沒有跟我兒子說：「媽媽買給你。」如果這麼說，兒子就會認為暗示是有用的。這樣不健康。
我問我兒子：「你講那麼多次了，有心動想買
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文章標題：[後悔生下你] 文章作者：台北教育大學郭葉珍副教授
唱衰台灣，唱衰everything 已經成為人們的慣性。
我一向認為光唱衰，光說年輕人多草莓於事無補，除了指出問題，應該更有建設性的提出解決方案，因此我寫的文章都不只是講道理，還具體提出該怎麼做。
然而聽多了，我還是會被影響，覺得我的孩子真的是生長在一個很難成功的世代。
我跟兒子說：「對不起喔，把你生下來。我如果知道這個時局這麼糟，讓年輕人出不了頭天，我就不會把你們生下了。」
兒子問我：「媽媽你有看過一個網路影集《Mr.Bartender》
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文章標題：[沒禮貌的凱文] 文章作者：台北教育大學郭葉珍副教授
凱文指著小花的作品：「好醜喔！」
老師們制止他：「不可以這樣說，沒禮貌。」
小花聽到凱文的批評快哭了。
小花還很小，沒有辦法用形容詞來表達她的感受，因此我用比較簡單的方法來問她:「妳喜歡他這樣說嗎？」
小花搖搖頭。
我蹲下來，看著凱文的眼睛，緩慢低沈地說：「凱文啊，如果我是小花的話，我聽了一定會很難過。」
凱文嘟著嘴。
我問凱文：「凱文，那如果你是小花，你會怎樣讓這張圖畫得更棒？」
凱文說：「我會畫滿滿的。媽媽說畫滿滿的才漂亮。」
我：「原來
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文章標題：【評鑑的日子】 文章作者：施瓊瓊老師
表表表！什麼都要表！樣樣都是表！
評鑑多瑣事表單算算一疊被追著跑！
真別以為幼教老師每天好混又逍遙！
教案日誌省思電訪活動企劃都要表！
清潔託藥請假接送身高體重也要表！
還有一堆班務事情真讓老師吃不消！
如此讓幼教老師做到疲憊又歪腰！
下班拖著狼狽身軀繼續做”暗光鳥”！
擔心這個又擔心那個就怕沒做好！
是壓力壓力就此開始發酵又發肖！
此刻說心裡心聲不是抱怨委屈道！
是告訴自己調適心情放寬很重要！
考驗情緒、效率上班仍帶微微笑
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經營管理專長 王俐文講師
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禾園文教事業 創辦人/營運長
國立屏東科技大學業界專家 講師
正修科技大學專業社群實習 輔導老師
毅美國際管理顧問有限公司 講師
勞動部勞動力發展署小型企業人力提升 講師
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專業技能專長 林翠櫻講師
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卡爾威特專業嬰幼教育機構創辦人
新北市私立卡爾威特托嬰中心主任
嬰幼兒教育師資培訓講師
國小教師
幼兒園園長
親職教育講師
樂齡桌遊講師
幼兒桌遊講師
民俗技藝捏麵人講師
民俗體育扯鈴教練
現任新北市嬰幼兒教育發展
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專業技能專長 邱致潔講師
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相關職場職業安全衛生人員暨職場護理人員2年
衛生福利部國民健康署約聘人員執行健康促進相關計畫2年
杏豐實業股份有限公司護理師暨產後課程衛教講師3年
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專業技能專長 林錦芳講師
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現任：奧斯福爾文教機構 數學教學主管
曾任：
1.中華民國圖版遊戲協會講師
2.智能培育機構 總監
3.國際教育事業專案 經理
4.數位學習課程指導經理暨講師
5.兒童潛能開發教育機構 督導
6.數學機構數學師資培訓 講
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專業技能專長 高珮純 講師
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1.幼教
*北市公立建成托兒所(代理保育員小班)
*北市公立民生托兒所(代理保育員幼幼班)
*台北市雙連托兒所(中班)
*台北市勁寶兒托嬰中心
*汐止小耶魯托兒所(大班兼教學組長)
*北市奧爾托兒所(大班)
*北市華人托兒所(中/大班兼主任)<
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