作者：陳秋香主任

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從幼兒園服務十幾個年頭，
看到孩子一些行為與家長的互動，
總覺得孩子行為應該不是這樣才對，
因此，從幼兒園往下探索至托嬰中心服務，
家長常問我托嬰中心寶寶還小怎麼教?
寶寶還小真的教的會聽得懂嗎?
從什麼時候開始寶寶聽得懂?學得會呢?
寶寶都還不會說話，真的教的會嗎?
那寶寶從什麼時候開始教呢?

我對家長說剛出生的寶寶肚子餓，
你試著常對他說你「等一下」我去泡給你喝喔!
你會發現幾次後寶寶聽到你說「等一下」我去泡寶寶真的可以稍等一下的，
那什麼時候才開始修正寶寶行為呢?

其實寶寶從開始會聽指令就可以開始教了，
當寶寶在開始好奇、探索任何事物時，就應該給予正確指令?
例如:寶寶在爬沙發時，你對著寶寶說不可以爬沙發喔!等一下摔下來你會受傷喔!
後續還是讓寶寶繼續爬上爬下。這就是無效指令。

換個方式對寶寶說:不可以爬沙發喔!等一下摔下來會受傷，如果再爬請停止遊戲要休息喔!並確實觀察是否繼續爬上爬下，如果寶寶行為繼續，家長請你將寶寶抱至規劃的休息區，並且告訴寶寶說:我已經說過「不可以」爬沙發，因為你還爬所以請你休息；經過幾次的糾正與休息，會發現寶寶聽到你說「不可以」寶寶行為是可以自發性修正的。

寶寶的習慣與行為養成，請從寶寶聽得懂就慢慢建立，建立過程有點慢有點辛苦，但最後你會發覺寶寶真的比別人優秀喔!請不會再把「孩子還小不會」掛嘴邊了!

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