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描述我們的世界
 
活動名稱：描述我們的世界
學習指標：
1.語-中-2-2-2以清晰的口語表達想法
2.認-中-2-3-2與他人討論生活物件特徵間的關係
引起動機：
T：對於我們的世界，小朋友會怎麼介紹，自己所認識的世界呢？
C10：我去日本我會想把日本的植物畫下來大家看，
C1：我也是會把我在地球看到漂亮的東西做出來和畫出來，
C2：我也是會把漂亮的東西用比畫在紙上，
T：我們的世界是很廣大的，透過五感所蒐集到的各項訊息，孩子用再用口說描述自己看見的世界喔！
發展活動：
活動-描述我們的世界的概念圖，
透過分享孩子試著描述出，自己對這個世界的認識，
我們也將孩子所表達的想法紀錄下來，
再與孩子一起統整歸納，
讓孩子清楚知道整個主題的主要概念，
我們可以帶著孩子運用各種方式，
來表達自己所見所聞的人事物喔！
綜合活動：
分享活動-我會如何描述我們的世界，
T:請小朋友想一想說一說我們的世界有什麼呢？
C6:我可以在書裡面看到國字認識到有不同的國家，
C13：天上有星星，
C4：彩虹有顏色，
C5：我們可以看到不同形狀的房子，
C1：有不同的動物，
C3：我們的地球就是世界的顏色，
C2：我們的世界有不同的景色，
C11：人類在不同的世界哩，
T:孩子所描述自己所見所聞的世界，是有顏色、形狀、圖案、符號等，讓我們可以進一步探索發現，這繽紛的世界喔！
老師發現與省思：
與孩子進入新主題的探討，
我們想知道孩子對於主題的概念了解有多少，
再與孩子生活經驗連結，
進而帶領孩子探索發現，
設置設計相關的課程活動，
讓孩子可以延伸操作練習，
可以看孩子能用自己的創意來描述這個世界喔！
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