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校園趴趴GO：#繪本教學延展至學習區，故事引喻每個孩子都有特長，如同書中的主角「#白紙」一樣，只要善用自己的專長，都能成為獨一無二。#感謝頭份巧一幼兒園師生分享，教學不再只有「#纸上談兵」更融入學習區中，#讓寶貝們運用紙類是發揮無限創意的立體作品，在温馨五月情學校辨了文創展，#邀請家長至入園感受藝術氣息。

校園趴趴Go：蚵的故鄉，#東石鄉立幼兒園，老師們十分用心，為幼兒們打造美好「#學習環境」，為幼兒設計多元區角，依不同年齡層，適齡適性，小寶貝們從「#探索到探究」，學習多元化，#謝謝全園師生分享。

校園趴趴GO：#梅山鄉立幼兒園老師用心規劃學習區，讓孩子愛上學，從「#探索中解決問題」。

校園趴趴趴GO：#謝謝中埔鄉立幼兒園老師們的分享，老師們會依孩子能力調整教具，改變內容物，增強能力。#看到孩子眼神冏冏有神，就可以看出老師們的努力。

校園趴趴GO：校園佈置，#中埔鄉立幼兒園學習區的設置與創新，讓孩子愛上學習，在區域中同儕的互動，#讓孩子的社會人際互動與溝通都成為生活中不可或缺的一環。

★ 2026【親子同樂．幸福開張】母親節活動倒數一天 ★

#校園趴趴GO：學習區的建立和規劃實施，需要持之以恆，看到春子幼兒園，#小朋友進行學習區以來，也越來越進步囉，老師們的用心的策劃和設計教具，讓孩子愛上學習，也觀察到孩子每天都期待早點到學校，#可以自由探索，完成自己的作品，非常有成就感。#與同儕間的互動愈來愈好。

115.05.08 母親節感恩活動

#校園趴趴GO：車子總動員，孩子們最喜歡車子了，透過主題教學，融入學習區，孩子們快樂學習。#感謝東石鄉立幼兒園師生分享。

校園趴趴GO：閃電魚尼克，一隻充滿幻想又有志向的閃電魚，最大的夢想是什麼?嘉義市朴子資優生的孩子，從繪本主角(尼克〉中延展出孩子的夢想，世界何其大，唯有充實知識，才能讓我們更有自信，解決問題喔！

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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 11/20/2024 12:22:38 PM

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圖形設計和數數

活動名稱：圖形設計和數數

活動指標：

語-小-2-5-2運用簡單的圖像符號標示或記錄

美-小-2-2-2運用線條、形狀或色彩表現想法 , 並命名或賦予意義

今天我們要來幫比例熊排隊和

數數,有爸爸熊.媽媽熊和小熊,

分顏色要排成幾排?

孩子:有四種顏色

孩子:可以排成四排

孩子:紅色.綠色.黃色和藍色

老師會發下每人一張紙,由你們

自己設計圖形及著色

孩子:我要畫三角形

孩子:我喜歡圓形

孩子:我畫的是長方形

孩子:我想畫一個大杯子

孩子:我設計的圖形很可愛

設計完成後,將比例熊放入圖形內,

再數數看可以放幾隻熊?

孩子:我把全部的熊都放進去了

孩子:我畫太小了,要畫大一點

孩子:我有分顏色排整齊

孩子:老師我不知道怎麼數

老師:不知道怎麼數數的,我們一起

來數,也可以拿出一隻熊,就數一個

數,試試看

孩子:我拿出一隻熊,就數1,一個一個

數就不會數錯

孩子:我數對了

觀察省思

孩子的學習是一點一滴的累積,

當遇到困難時,會主動的提出來,

讓老師發現問題,才能解決問題

老師的觀察也很重要,隨時觀察,

發現及省思,並調整自己的方式,

成為更好的方法

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