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圖形設計和數數
   
今天我們要來幫比例熊排隊和
數數,有爸爸熊.媽媽熊和小熊,
分顏色要排成幾排?
孩子:有四種顏色
孩子:可以排成四排
孩子:紅色.綠色.黃色和藍色
老師會發下每人一張紙,由你們
自己設計圖形及著色
孩子:我要畫三角形
孩子:我喜歡圓形
孩子:我畫的是長方形
孩子:我想畫一個大杯子
孩子:我設計的圖形很可愛
設計完成後,將比例熊放入圖形內,
再數數看可以放幾隻熊?
孩子:我把全部的熊都放進去了
孩子:我畫太小了,要畫大一點
孩子:我有分顏色排整齊
孩子:老師我不知道怎麼數
老師:不知道怎麼數數的,我們一起
來數,也可以拿出一隻熊,就數一個
數,試試看
孩子:我拿出一隻熊,就數1,一個一個
數就不會數錯
孩子:我數對了
觀察省思
孩子的學習是一點一滴的累積,
當遇到困難時,會主動的提出來,
讓老師發現問題,才能解決問題
老師的觀察也很重要,隨時觀察,
發現及省思,並調整自己的方式,
成為更好的方法
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