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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年2月3日(星期二)防火管理人員複訓(早上8:30~下午4:00)(開放報名中)

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  3/9/2024 12:48:14 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
形狀百變料理
活動名稱:形狀百變料理
學習指標:
1.認-小-1-3-2以圖像或符號記錄生活物件的簡單訊息
2.美-小-2-2-2運用線條、形狀或色彩表現想法,並命名或賦予意義
昨天休息了一天後
通常今天就會是新的月份了
但是今天是很特別的一日
很難得2月有29天
所以今天我們要來進行形狀主題的最後一次課程喔
我們要將各種形狀變成百變料理
老師:你們平時在家裡有吃早餐嗎?
孩子:我在家會吃麥片
老師:你吃的麥片有什麼形狀呢?
孩子:有彩色的球球還有玉米片
老師:那你覺得它們像什麼形狀呢?
孩子:有圓形和三角形
老師:除了麥片的圓形、三角形還有什麼呢?
孩子:我會吃土司
老師:那你覺得你的土司是什麼形狀呢?
孩子:是正方形喔
孩子:我有吃蛋捲很像橢圓形
老師:哇!你聽前面兩位同學分享就可以直接回答食物像什麼形狀了喔
孩子:我有吃正方形的餅乾
老師:你很棒,知道餅乾是正方形的,但是早餐是我們一天能量的來源,要吃健康的食物比較好喔!
老師:今天詢問你們在家會吃什麼樣的早餐,是因為想要你們用形狀來表示你們的料理喔
等等要請你們把自己畫出來,然後用一個大大的盤子,把你們的創意料理貼上去喔!
大家用彩色筆畫出自已的樣子
孩子:我要用長方形當我的身體
孩子:那我的頭是橢圓形的
孩子:我用正方形圖案當成是早上媽媽準備的土司
孩子:我用吸管當成是蛋捲
孩子:我的盤子裡面有三角形的飯糰
老師觀察發現與省思:
除了原先設想的形狀料理
先是請孩子們也用形狀來表示自己的身體
大家很有自己的想法
原本老師說三角形的身體
孩子們要長方形的才不會奇怪
畫出來的表現也很好
在貼形狀上
大家沒有看到什麼素材就貼
而是有先思考自己每天吃的食物
像是什麼形狀
才貼在盤子上面
對於大家思考有成長覺得很棒喔
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