Open House
活動名稱: Open House
活動指標:
語-中-1-4-2知道能使用圖像記錄與說明
孩子: 4張桌子放在教室 20張椅子放在Lobby
老師:請問 爸爸/媽媽坐在哪裡?
孩子:坐在椅子上
老師:坐在Lobby的椅子上 那我們的故事盒怎麼看的到?
孩子:那可以在想一想嗎?
老師:可以 有想到解決的方式要跟我分享呦~~
孩子:這裡有號碼 就可以坐這裡
老師:誰做這裡?
孩子:爸爸/媽媽坐這裡 我們在這裡排隊
孩子:腳踏車 機車 車子 可以放這裡
老師:我們都聽過大家的坐位設計圖
我先在要給每一個小朋友2張藍色的貼紙 老師4張紅色的貼紙
你可以投給自己和朋友
看哪一張設計圖最多票
我們就用哪一張設計圖來安排坐位
老師的發現與省思:
孩子們上台解釋自己的座位是意圖給大家聽
我們也在孩子們的分享中
聽到他們的想法與擺放的用意
讓孩子們自己選擇喜歡的座位擺放方式
以每人2票的方式選出一種方案~~~
在觀摩朋友的圖的時候
孩子們很讚賞朋友的示意圖
並開心地給出貼紙~~
我們也一一唱名孩子得到的票數並給予鼓勵
孩子們看到自己有得到票數都很開心~~~~