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 版主楊清良 e-mail:隱藏  11/14/2026 3:35:29 PM
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版主楊清良 所有文章
主題四:《創意春聯與吉祥畫/紅通通的祝福》(語文萌發與美感)

📋 教案基本資料

  • 教學時間:約 1–2 週(適合春節前 2 週環境布置實施)

  • 設計理念:體驗傳統書法筆墨與紅色宣紙的視覺美感,將文字轉化為幼兒易懂的「吉祥圖畫」,並學習向他人表達新春祝福。

🎯 新課綱學習指標對應

領域 幼小班(2–4歲)指標 中大班(4–6歲)指標
美感 • 美-小-2-2-1 探索毛筆、海綿棒沾墨汁與顏料拓印的樂趣。 • 美-中-2-2-2 運用水墨線條與剪紙藝術創作對稱窗花與春聯。
語文 • 語-小-2-2-1 雙手抱拳說出「新年快樂」、「恭喜發財」。 • 語-中-2-5-2 認識「春、福、吉」字形並仿寫或以圖畫表達祝福。
身體動作 • 身-小-2-2-1 練習蓋印章與撕貼紅紙裝飾教室。 • 身-中-2-2-1 熟練使用剪刀剪出對稱的「春」字窗花。
社會 • 社-小-2-3-1 學習向園所老師與長輩拜年問好。 • 社-中-2-2-2 將親手寫的春聯送給園所工作人員分享喜氣。

📅 分齡核心活動設計

  • 活動 1:【筆墨體驗】創意吉祥斗方春聯(美感與語文)

    • 幼小班:使用海綿印章或手指沾金色、黑色顏料,在紅色斗方紙上蓋印出圓圓的橘子(大吉大利)或蘋果(平平安安)。

    • 中大班:體驗握毛筆沾墨汁揮毫,練習畫出「春、福」字或創意生肖動物圖案,並用金色顏料點綴亮點。

  • 活動 2:【環境布置與禮儀】貼春聯與拜年小天使(社會與身體動作)

    • 幼小班:老師示範雙手抱拳姿勢(右手包左手),全班一起到辦公室向園長拜年,說出吉祥話領取金幣巧克力。

    • 中大班:學習紅紙對折剪出對稱窗花貼在教室玻璃上,並練習說出四句不同吉祥話(如:步步高升、身體健康、萬事如意、年年有餘)。

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