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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 12/28/2022 11:22:57 AM
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快樂過聖誕
活動名稱:快樂過聖誕
學習指標:
1.社-小-1-6-1參與節慶活動
2.美-小-2-1-1享受玩索各種藝術媒介的樂趣
老師播放節慶組曲 ,
孩子說:是聖誕節的歌,
孩子說:聖誕老公公要來送禮物了喔!
孩子說:聖誕節要到了我很開心喔!
孩子說:聖誕節是12月24日,
老師說:哇啊!小朋友已經知道聖誕節的時間,
孩子說:對啊!我爸爸媽媽告訴我的喔!
聆聽著歌曲,並在孩子的分享討論下,
也可以感受到了濃濃的聖誕節氛圍喔!
發展活動:
活動-美勞聖誕裝飾,
老師準備材料也回收杯子、回收CD、各色紙張、顏料、緞帶等,
孩子說:好漂亮的東西,
孩子說:是要做聖誕節的東西,
老師說:對的,那小朋友最近在家、走路或路上,有看到哪些聖誕節的東西呢?
孩子說:我家有聖誕樹,
孩子說:馬路旁邊有漂亮的聖誕燈,
孩子說: 聖誕球,
孩子說:鈴噹,
老師說:聖誕節讓小朋友們想到好多的東西喔!那我們就一起動手做吧!
孩子在手做活動,
也認識到不同素材工具的始用喔!
綜合活動:
分享活動-聖誕節我們可以做什麼呢?
孩子說:我們可以玩雪,
孩子說:我們可以收到禮物,
孩子說:我們可以寫信送給聖誕老公公,
聖誕節是孩子最開心地節日,
但也透過這樣的討論方式,
讓孩子能夠進一步認識節慶的意義,
也會因不同國家而有不同的風俗民情喔!
老師的觀察與省思:
聖誕節真的是孩子覺得最開心的節日,
孩子們的述說中,
對於“聖誕老公公”這號人物充滿期待和神秘,
孩子還是覺得聖誕老公公是從家裡的煙囪出現送禮物的,
要裝飾聖誕樹還有聖誕襪要掛在可以讓聖誕老公公看得到的窗戶上,
孩子很肯定的聖誕節都有收到聖誕老公公的禮物,
因為起床去看聖誕樹和聖誕襪時都有收到禮物,
其實孩子都未看過聖到老公公,
但是還是對聖誕老公公有憧憬,
因為聖誕老公公都會送小朋友想要的聖誕禮物,
孩子的天真我們也感受對聖誕老公公憧憬的夢是美好的喔!
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