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浴室大改造
活動名稱:浴室大改造
活動指標:
認-大-3-1-1與同伴討論解決問題的方法，並與他人合作實際執行
活動內容:
小朋友很開心.不敢置信竟然要設計浴室和廁所耶!!馬上就有很多點子
他們開心得不得了.分組開始討論
到底要做蓮蓬頭還是浴缸呢?馬桶要擺在哪裡.水管怎麼接
小朋友:我們要先做好水管.再來做馬桶..這樣髒水才會排出去
這一組想得很周到.做了一條專門排到屋外的汙水管.還有一個水塔
小朋友:這樣如果你尿尿完.就可以打開這裡.乾淨的水就會沖走便便
另一組有設計一個三角形的馬桶區域.還有廁所的門可以打開.超棒的
另一組是設計了蓮蓬頭洗澡間.還用了藍色的縐紋紙當作是水流下來
下面還放了很多的小木頭人再沖澡.很傳神喔!!
小朋友最後介紹了自己那組的作品.講得非常清楚
最後一組因為做得太靠近桌邊.總共倒了3次
他們又很有耐心的再組合起來
提醒他們要一開始蓋時.就蓋中間比較安全一些喔
(老師的省思:)
這次的活動.發現有位小朋友不光是聽講解作品外
他覺得有疑問的.就會提出問題問那組的小朋友.幾乎每組都問
小朋友:你們的排水管是從哪裡開始的.髒水會不會留在浴室?
小朋友:我們的排水管是從廁所這裡開始的.沿著廁所外面流走
如果水不夠.這裡有一桶水可以打開這個
聽到他們一問一答.很是專業呢!!
發現有不理解的問題.就馬上提問.非常棒!!
大家都絞盡腦汁的在教室裡找適合的物件.
藍色小毛球就當作是流水.教室的鬆散素材都被翻了一遍
也找了很多小木頭人當成使用者.感覺更有生命力
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