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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 4/4/2021 3:08:41 PM
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貼貼順序123
活動名稱 :貼貼順序123
學習指標:身-小-2-2-4操作與運用抓、握、扭轉的 精細動作
認-小-1-1-6覺知兩個物體位置間的上下關係
昨天孩子認識了鬆餅機
接著繼續認識廚房器具
老師帶著孩子到學校的烹飪區做介紹
讓孩子將名稱與器具做結合
孩子:我知道那是攪拌器我們昨天有用
孩子:那是昨天我們使用塗奶油的刷子
孩子:那是微波爐
孩子:那邊有刀子、叉子
有些孩子不知道的東西孩子也會主動問:那是什麼?
孩子看見包壽司用的竹簾很好奇
部分孩子不知道什麼是壽司,所以回到教室老師也找了介紹如何包壽司的影片讓孩子了解
孩子才說:喔~我有吃過壽司
延伸活動
昨天製作鬆餅時孩子大概都了解過程
今天老師準備一張學習單上面印了許多圖片
要請孩子依照先後順序將它貼起來
老師先讓孩子想想昨天製作鬆餅的過程
孩子:先放粉、蛋、水攪拌
孩子:在倒進鬆餅機
孩子:好了就可以吃了
老師先帶著孩子看每一個圖在做什麼?在讓孩子依照順序排出貼好
孩子們拿起剪刀、膠水完成自己的學習單
老師觀察
孩子對於順序排列剛開始有點搞混
老師請孩子將圖排好再仔細看看如何排出正確順序
大部分孩子都可以自行完成
孩子在使用剪刀、膠水也都慢慢進步中
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