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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  2/5/2024 2:49:04 PM
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寫春聯








活動名稱:寫春聯
學習指標:
1.社-小-1-6-3參與節慶活動
2.美-小-2-2-1把玩各種視覺藝術的素材與工具,進行創作
引起動機:
老師帶著孩子們閱讀繪本「怪獸阿年」
裡面提到好多過年的習俗
為什麼會放鞭炮?
為什麼要貼春聯?
為什麼要穿紅色的衣服?
為什麼大家要一起吃年夜飯?
孩子們好多疑問和想法
接下來在過年前
讓我們除了透過繪本認識農曆新年
也讓我們一起來體驗農曆新年活動喔
發展活動:
我們已經準備好下週
逛年貨大街需要的物品
但年貨大街也會有賣春聯的喔!
(第一天)
老師:所以我們要自己來寫春聯,這樣才會有賣春聯的店
孩子:可是我不會寫怎麼辦?
老師:今年我們真的要寫春聯,寫春聯會用的是黑色的墨汁和毛筆
老師有先幫你們在你們的春聯上面用黑色的奇異筆寫上吉祥話
你們就用毛筆沾墨汁,輕輕的描老師寫好的黑色的字就可以囉
孩子:我的變這樣了
老師:你描的太用力就會變成這樣了,毛筆和色鉛筆不一樣,它輕輕的就有顏色上去了
(第二天)
我們昨天的春聯上的墨水已經乾了
今天要來蓋上吉祥話表示的水果
孩子:我知道大吉大利是橘子
孩子:平平安安是蘋果
老師:那柿柿如意呢?
孩子:……阿!忘記了
老師:柿子也是一種水果,它也是橘色的喔
孩子:那我們要用這個氣球做什麼?
老師:老師要讓你們用氣球下面這個胖胖的地方,沾上你們春聯上面吉祥話的顏色
做蓋印水果的活動喔!
記得,把氣球輕輕的蓋上去壓一下就要拿起來了喔。如果你畫圈圈就會不像水果了
孩子:我的好漂亮了
孩子:我覺得蓋這個好好玩
孩子:我的真的變成蘋果了也
老師:我覺得你們的春聯變得很特別,外面買不到的喔,有你們自己寫的吉祥話,還有自已蓋的水果呢。
綜合活動:
收拾後我們一起抬頭看看大家的春聯
孩子:我覺得好漂亮喔!
孩子:我們的橘子有大的和小的也
老師:那你們知道為什麼會有大的和小的嗎?
孩子:為什麼?
老師:因為你們如果壓的比較用力就會蓋出大的,比較小力就是小小的橘子啦
你們下星期把春聯帶回去之後,要放在哪裡呢?
孩子:抽屜裡面
老師:可是這樣就看不到了阿
孩子:因為我有一個是放幼兒園帶回去的作品喔
孩子:我要貼在門上面,像故事書那樣,年獸就不會來了
老師:你們住的家都有貼春聯嗎?
孩子:我阿嬤家有
孩子:我們家沒有
老師:那你們帶回去之後,可以問爸爸媽媽可不可以貼在門上面阿!
老師觀察發現與省思:
耶!我們從點點貼春聯
進升到寫春聯了
孩子們第一次使用毛筆
怎麼一寫下去全部都變成一團了?
愈寫愈一團團的
但也有孩子很細心
輕輕的描著老師先寫好的字
寫的有模有樣呢
字體乾後我們進行用氣球蓋印
蓋出來的大小、花紋真的很美
真的像一顆顆的橘子和蘋果呢
討論後才發現
現在真的因為時代的改變
這些傳統的年節活動
孩子們經歷的真的不多
我們每天相處的時間比和爸爸媽媽相處的還長
真的像一家人一樣
大家一起體驗年味
是很難得可貴的經驗呢
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