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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  6/10/2022 9:43:47 AM
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稻草人與春天






活動名稱:稻草人與春天
活動指標: 認-小-1-2-2觀察自然現象特徵的變化
活動內容與老師的發現、省思:
從到稻草人延伸的活動
今天要介紹新季節--春天。
拿了同一本書出來溫習一下,有哪些季節...
孩子:春天
孩子:夏天
孩子:還有一個長不出草的季節
孩子:那是冬天!
孩子:還有一個稻草人的季節!
看來,孩子們記得了稻草人了!
那麼有稻草人的是什麼季節呢?
孩子左思右想....
孩子:就是那個稻草人會幫忙趕走小鳥
孩子:稻草人保護米不會被小鳥吃掉
孩子:我家那邊也有稻草人!
孩子:稻草人會嚇小鳥
孩子們離我們談論的主題越來越遠~~
所以米很多的會是什麼季節呢?
孩子:可以收割
孩子:農夫可以把米拔下來
看來秋天這個詞彙對孩子還沒有深刻的印象,公布答案。
那是秋天唷~
今天來說一本跟種植有關的書喔!
想一想什麼季節適合種植呢?
孩子:冬天!
孩子:不行冬天,因為冬天會下雪
孩子:冬天會很冷
孩子:太冷了所以不能種
孩子:夏天?
孩子:不行夏天
孩子:為什麼不行夏天
孩子:因為夏天太熱了!
孩子:秋天?
孩子:不行秋天,因為秋天葉子都掉光光了!
在一陣激烈討論下,孩子們覺得春天最適合種“小種子”。
老師在白板上畫下每個季節植物的生長變化,來加深孩子對季節植物生長的變化。
而孩子們也依據圖片說出自己的觀察。
孩子:春天和夏天的時候會長出小葉子,冬天就沒有了~~
孩子:因為冬天太冷了!
認識季節對植物的變化後,老師又要打開神秘寶盒了喔!
寶盒還沒有打開之前都是秘密!
老師請一位小朋友打開寶盒。
孩子緩緩的靠近寶盒:你說的是這個盒子嗎?
對的~把它打開吧~
打開之後.....
孩子:哇!好多花唷!
孩子:哇!有蝴蝶
你們認為,這是哪一個季節?
孩子:這是春天!
中國將春季稱為春暖花開,萬物復甦的季節。在我們的寶盒裡,營造了春季百花齊放的視覺感受,孩子們看到後紛紛表示,喜歡上春天。
孩子:春天有好多花都打開了,好漂亮喔!
延續春天主題的活動,準備貼紙。因為我們要做一朵春天的花。
孩子在貼紙上畫上顏色、線條、形狀。
孩子:我想畫閃電的線
孩子:我要點點的
孩子:我要塗滿
因為貼紙一格一格的,所以當孩子撕下貼紙的一部份,剛剛畫下的線條被拆成一半。
孩子:好神奇喔!我的線變一半了!
最後我們都完成了春天的小花~
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