活動名稱:大家說一說
活動指標:語-大-2-2-3在團體互動情境中參與討論
今天進入新的小單元討論生命循環
老師從蝴蝶、青蛙帶入
孩子們討論的很認真
孩子:毛毛蟲會變成蝴蝶
孩子:摳蚪長大會變青蛙
孩子:蝴蝶的觸角是碰到不喜歡的就飛走
孩子:甲蟲寶寶是可以吃
孩子:有人會吃毛毛蟲、幼蟲
師:你們知道蛋如何變成小雞
孩子:需要母雞坐在蛋的上面才能孵出小雞
孩子:要溫暖才可以孵小雞
有些孩子們甚至說出我們是怎麼從媽媽肚子裡生出來
孩子們五花八門的討論著說著自己知道的事感覺很棒
因為這些都是需要食物他們會長大他們有生命
師:那哪些是活的有生命的
孩子:花、甲蟲、動物、樹、毛毛蟲...等等
師:那什麼是沒有生命的
孩子:椅子、房子、桌子、櫃子、紙...等等
孩子對於這些概念還蠻清楚的
老師跟孩子玩遊戲跳圈圈叉叉
老師說出一樣東西孩子覺得是有生命的跳圈反之就跳叉
孩子們很喜歡這遊戲一次一次的玩著
這除了增加孩子的興趣外也讓孩子對此概念更清楚
且也訓練孩子的專注力及反應力喔
孩子們還分組利用肢體動作排出雞、蝴蝶、青蛙的生命循環圖喔~~