主題五:《團圓年菜與年貨大街/新年美食趣》(飲食教育與社會扮演)
📋 教案基本資料
🎯 新課綱學習指標對應
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領域
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幼小班(2–4歲)指標
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中大班(4–6歲)指標
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認知
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• 認-小-1-2-1 觀察年糕、橘子、魚、水餃等年節食物的外觀。
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• 認-中-1-3-1 理解年菜名稱與吉祥話的諧音連結(魚=年年有餘)。
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身體動作
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• 身-小-2-2-1 練習將水餃皮對折捏緊包成元寶。
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• 身-中-2-2-1 熟練操作夾子夾取年貨與包出立體水餃造型。
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社會
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• 社-小-2-2-1 在扮演區模仿買賣東西的互動。
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• 社-大-3-5-1 在年貨大街扮演中展現禮貌應對與簡易數概念交易。
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語文
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• 語-小-1-5-1 聽懂《團圓》或《小年獸過新年》飲食繪本。
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• 語-中-2-3-1 分享自己家裡過年吃團圓飯的經驗。
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📅 分齡核心活動設計