扮演區|(小班)
一、環境規劃:透過櫃體與桌面進行區隔,設計日常生活經驗的扮演空間,超市、餐廳和醫院,讓幼兒發揮想像力,沉浸於角色扮演的遊戲環境。
二、特色:櫻桃醫院-區分為看診區和領藥區,看診區再依照症狀類別分為耳鼻喉科、兒童牙科和兒童眼科,耳鼻喉科放置聽診器、針筒、藥膏和OK繃等扮演工具,兒童牙科提供牙齒模型與牙刷,兒童眼科則有視力檢查表,看診完成再到領藥區領取藥物,藥師需要依照病患病症給予不同的藥物進行治療。
三、學習區目標:
(一)培養社交互動能力
(二)抒發情緒與表達情感
(三)啟發想像力與創造力
四、階段歷程規劃:

階段一|自由探索:從自由玩索開始,認識不同扮演教具,以自身生活經驗與想像及創造力,進行扮演遊戲的探索。

階段二|故事情節+任務:提供價目表、錢幣,孩子依據購買清單採買商品,並對照價目表計算金額,付錢給老闆,加入數概念的練習。