角落遊戲
活動名稱：角落遊戲
活動內容：
1.示範與說明
2.角落遊戲
活動指標：社-幼-3-3-1 樂於與友伴一起遊戲和活動
觀察與省思
今天老師新增了一項新的操作活動：
1. 火箭衝阿： 孩子們先擲骰子，根據骰子顯示的點數，將火箭一步步往上推進，直到衝上雲霄。
這個活動結合了數字辨識與遊戲挑戰，孩子可以兩兩合作或與老師比賽，觀察誰的火箭先到達終點。
以及孩子們可以自由選擇參與的角落活動有：
益智區 -
1. 冰淇淋製作（顏色對照）：孩子使用夾子夾起毛球，根據毛球的顏色放入對應顏色的瓶蓋內，就像是在幫冰淇淋球找對的口味
2. 冰淇淋遊戲（顏色對照）： 使用湯匙舀起毛球，根據毛球的顏色放入圖中對應顏色的瓶蓋內，就像幫冰淇淋配對一樣
3. 拼圖區：挑戰組合八大行星的不規則形狀拼圖，讓孩子在操作中建立空間概念與形狀辨識
4. 穿線遊戲： 孩子將毛線穿過吸管，模擬「下雨」情境
5. 雲朵掛扣環（數字對照）：根據雲朵上的數字，掛上相同數量的扣環
燈桌區、黏土區、沙包區、說故事區等也持續開放操作
T： 先來擲骰子看看，我們的火箭可以飛幾步呢？
K： 我擲到4耶！
T： 很好，火箭就可以往前飛4步，來數數看：1、2、3、4～
K： 換我了，我擲到6！我要飛得更快！
T： 現在兩台火箭誰比較前面？差幾格？
K： 他在 7，我在 5，差 2 格
K： 老師，我的火箭快到雲上了！
T： 真的耶，你快成功了！還有人想挑戰誰先到雲端嗎？
K： 我
K： 我也想玩
在這次「火箭前進」的骰子遊戲中，孩子們展現出對數字的高度興趣
會主動觀察並數出骰子的點數，並依據點數移動火箭
有些孩子能獨立完成數數，也有些需要老師陪著一邊數一邊移動，學習逐步建立數字概念
遊戲需要輪流進行，有些孩子一開始會迫不及待地想操作自己的火箭
老師便藉此機會引導他們練習等待與遵守規則
孩子們投入感很高，對火箭慢慢接近終點感到興奮
並樂於和同伴分享成果，還主動表示「想再玩一次」！
這項活動融合了數字認知、手眼協調與社交互動的學習目標
未來也可透過增加難度或加入故事情境，讓活動更具挑戰性與趣味性
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