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🌟期末成果展來囉!🌟
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#校園趴趴GO:經過半學期的輔導,「#小奈米幼兒園」在帆老師循序漸進,大大進步,老師們也做期末分享,孩子們都超愛學習區.,自主創作,想像力和秩序都大大提昇,樂在學習。
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教學趴趴GO:#期末學習區輔導分享報告,「每位老師分享教室重新空間規劃時發了不少心力,重新規劃與製作教具,設計符合孩子能力,調整過程中雖然有些辛苦」。#但看到孩子的進步,老師們的努力,看到最棒成果,#就是孩子長大了!能有規矩的學習探索,完成拼圖,水凝珠,縫工,刺工等區中區多元發展,享受寶貝成長的喜悦。#而教室的佈置是師生共創,看到每間教室都是幼兒作品,都是師生共同營造。#感謝麥寮鄉立幼兒園師生分享。
教學趴趴Go:#繪本融入學習區,讓孩子快樂探索學習。感謝##麥寮鄉立幼兒園師師生分享。
校園趴趴GO:繪本-#菜園裡玩遊戲是孩子最喜歡的主題,「#佳辰幼兒園」,透過繪本教學,讓孩子學習種菜,認識蔬菜種類,培養孩子觀察的能力,讓寶貝們養成更愛吃蔬菜。歲末最後一天能和佳辰和星辰幼兒園老師共同學習砌磋,祝我們2026年教學大不同。
校園趴趴GO:良好的學習環境,激發孩子無限創意,#感謝嘉義縣朴子資優生幼兒園師生分享,學習區教學與環境佈置。
#校園趴趴GO:孩子的作品是教室佈置最棒的素材,透過師生共創,校園好熱鬧。#感謝福興鄉立幼兒園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  7/26/2025 12:53:52 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
角落遊戲
活動名稱:角落遊戲
活動內容:
1.示範與說明
2.角落遊戲
3.收拾與整理
活動指標:社-幼-3-3-1 樂於與友伴一起遊戲和活動
觀察與省思
今天孩子們可以自由選擇參與的角落活動有:
益智區 -
1. 冰淇淋製作(顏色對照):孩子使用夾子夾起毛球,根據毛球的顏色放入對應顏色的瓶蓋內,就像是在幫冰淇淋球找對的口味
2. 冰淇淋遊戲(顏色對照): 使用湯匙舀起毛球,根據毛球的顏色放入圖中對應顏色的瓶蓋內,就像幫冰淇淋配對一樣
3. 拼圖區:挑戰組合八大行星的不規則形狀拼圖,讓孩子在操作中建立空間概念與形狀辨識
4. 穿線遊戲: 孩子將毛線穿過吸管,模擬「下雨」情境
5. 雲朵掛扣環(數字對照):根據雲朵上的數字,掛上相同數量的扣環
燈桌區、黏土區、沙包區、說故事區等也持續開放操作
說故事區放著有關「八大行星」的繪本,內容介紹了太陽系中的行星排列與特徵
孩子可以根據繪本上的內容,鋪排出自己的八大行星並說出他們的故事
有的孩子會拿著藍色的壓克力圓柱體,說著
K: 這是地球!我們住在這裡!
K: 火星是紅色的星星喔~
K: 你看,有好多的外星人住在土星上喔~
K: 火星放這邊,下一個是木星,土星好像圍著一個游泳圈
老師也觀察到,部分孩子在說完故事後前往「八大行星拼圖」或「八大行星配對」延伸操作
嘗試將行星依照正確順序排列,顯示出孩子已將視覺與語言訊息轉化為操作行動
這樣結合故事與動手操作的設計,有助於深化孩子對抽象天文概念的理解,也培養他們的主動探索與延伸學習的能力
在燈桌的創作活動中,孩子們自由選擇素材進行鋪排與創作
有的孩子喜歡使用螺旋麵組出彎曲的樹枝樣貌,有的則特別偏好彩色壓克力片,用來裝飾成亮眼的樹冠
孩子們依照自己的想像與感受,創作出一棵棵屬於他們的「季節樹」──
有些作品能看出所表現的季節特色,如黃色落葉的秋天或粉嫩花朵的春天;
也有些則以較抽象的方式展現出獨特風格
透過這樣自由開放的創作過程,孩子們不但接觸了色彩、形狀與構圖的基本概念
也開始學習如何透過視覺元素來表達自己的想法與感受
這些歷程不僅培養了孩子的觀察力與美感敏銳度,更建立了他們在創作上的自信心
老師會持續提供多元素材與溫和引導,讓藝術自然融入孩子的日常生活中
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