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🌟期末成果展來囉!🌟
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#校園趴趴GO:經過半學期的輔導,「#小奈米幼兒園」在帆老師循序漸進,大大進步,老師們也做期末分享,孩子們都超愛學習區.,自主創作,想像力和秩序都大大提昇,樂在學習。
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教學趴趴GO:#期末學習區輔導分享報告,「每位老師分享教室重新空間規劃時發了不少心力,重新規劃與製作教具,設計符合孩子能力,調整過程中雖然有些辛苦」。#但看到孩子的進步,老師們的努力,看到最棒成果,#就是孩子長大了!能有規矩的學習探索,完成拼圖,水凝珠,縫工,刺工等區中區多元發展,享受寶貝成長的喜悦。#而教室的佈置是師生共創,看到每間教室都是幼兒作品,都是師生共同營造。#感謝麥寮鄉立幼兒園師生分享。
教學趴趴Go:#繪本融入學習區,讓孩子快樂探索學習。感謝##麥寮鄉立幼兒園師師生分享。
校園趴趴GO:繪本-#菜園裡玩遊戲是孩子最喜歡的主題,「#佳辰幼兒園」,透過繪本教學,讓孩子學習種菜,認識蔬菜種類,培養孩子觀察的能力,讓寶貝們養成更愛吃蔬菜。歲末最後一天能和佳辰和星辰幼兒園老師共同學習砌磋,祝我們2026年教學大不同。
校園趴趴GO:良好的學習環境,激發孩子無限創意,#感謝嘉義縣朴子資優生幼兒園師生分享,學習區教學與環境佈置。
#校園趴趴GO:孩子的作品是教室佈置最棒的素材,透過師生共創,校園好熱鬧。#感謝福興鄉立幼兒園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  6/20/2025 5:15:03 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
奧福鐘琴的練習
活動名稱:奧福鐘琴的練習
學習指標:
1.美-中-2-1-1玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣
老師帶著孩子們一起認識五線譜
DO RE ME FA SOL …在哪裡
接著我們拿出奧福鐘琴來看看
好多不同顏色的鍵盤
上面還有不同的符號
原來C是 DO D是RE
敲敲看 然後唱著我們季主題歌的譜
還有練習播報氣象
主播會講些什麼台詞?
觀眾怎麼看的到氣象的?
一起來挑戰今天的學習區吧!
老師:上周你們第一次挑戰學習區,就真的可以自己去摸索出
這些新的學習區挑戰的方法,但因為有些小朋友如果第一次挑戰的話
會不知道 鍵盤上面的符號和樂譜上面老師註記的符號是什麼關連,
所以我們先一起認識DO RE MI FA SOL…這些像小蝌蚪的圖案是什麼?
我們數一數總共有幾條線呢?
C3:在第一條線上面的是MI
C7:一共有五條線
老師:每一條線或是每一個位置上面代表的都是一個音
接著打開看看我們的奧福鐘琴
練習每個音都試試看後 慢慢帶著孩子們進入小星星的樂譜
每天都要看氣象報告
到底氣象報告會告訴我們什麼資訊呢?
C5:會告訴我們明天會不會下雨
C11:會不會很熱,可不可以出去
老師:今天的學習區要把我們的氣象局放進來挑戰囉!
一開始你們還不是很熟悉要說些什麼話,就可以看著海報說沒有關係
等挑戰多次後,你們就可以很自然的說出來了,當一個專業的氣象播報員囉!
老師觀察發現與省思:
有些孩子在假日的時候會和爸媽一起去音樂教室玩遊戲
所以對於看譜是有些基礎的
但對於沒有經驗的孩子
在今天的練習之下
看到孩子們的努力和認真喔
希望多次的練習後
我們班可以順利的彈出小星星喔
氣象播報員的學習區挑戰
原本以為無趣的台詞
孩子們會覺得無聊
結果竟然播的還有模有樣也!
操控攝影機的孩子也很專業
知道要一直對著主播
新一季的學習區除了原本基本的以外
多了音樂和扮演的加入
更加的豐富有挑戰性喔
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