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#校園趴趴GO:經過半學期的輔導,「#小奈米幼兒園」在帆老師循序漸進,大大進步,老師們也做期末分享,孩子們都超愛學習區.,自主創作,想像力和秩序都大大提昇,樂在學習。
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教學趴趴GO:#期末學習區輔導分享報告,「每位老師分享教室重新空間規劃時發了不少心力,重新規劃與製作教具,設計符合孩子能力,調整過程中雖然有些辛苦」。#但看到孩子的進步,老師們的努力,看到最棒成果,#就是孩子長大了!能有規矩的學習探索,完成拼圖,水凝珠,縫工,刺工等區中區多元發展,享受寶貝成長的喜悦。#而教室的佈置是師生共創,看到每間教室都是幼兒作品,都是師生共同營造。#感謝麥寮鄉立幼兒園師生分享。
教學趴趴Go:#繪本融入學習區,讓孩子快樂探索學習。感謝##麥寮鄉立幼兒園師師生分享。
校園趴趴GO:繪本-#菜園裡玩遊戲是孩子最喜歡的主題,「#佳辰幼兒園」,透過繪本教學,讓孩子學習種菜,認識蔬菜種類,培養孩子觀察的能力,讓寶貝們養成更愛吃蔬菜。歲末最後一天能和佳辰和星辰幼兒園老師共同學習砌磋,祝我們2026年教學大不同。
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#校園趴趴GO:孩子的作品是教室佈置最棒的素材,透過師生共創,校園好熱鬧。#感謝福興鄉立幼兒園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  3/6/2025 10:56:43 AM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
北極熊
活動名稱: 北極熊
活動指標: 美-中-2-1-1玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣
今天的故事分享是認識北極熊,
我們運用影片帶孩子們看看北極熊的特性及其生態。
孩子: 北極熊寶寶好可愛喔
孩子: 北極熊是自己住
孩子: 北極熊很會游泳,而且游很快
孩子: 北極熊長很大
孩子: 他的腳掌好大喔
孩子: 他們都是在12月生小北極熊
孩子: 他們在夏天會吃很多,要將食物存在身體裡面
孩子: 他們很大
孩子: 他們住的地方很冷
孩子: 他們喜歡吃魚
孩子: 還有海豹
接著我們分享一首有趣的歌曲,
內容是要如何保護地球、
保護瀕臨絕種的動物。
孩子: 北極熊越來越少了
孩子: 因為天氣太熱了
孩子: 冰塊都融化了
孩子: 我們不可以亂丟垃圾
孩子: 不要玩水
孩子: 要關電燈
孩子: 把垃圾撿起來丟垃圾桶
延伸活動: 美勞北極熊
老師觀察與發現:
在製作北極熊的過程中,
需要用二條紙合成一條,
有些孩子方向錯誤,
發現和同學的不同。
老師發現孩子們雖偶爾有爭執,
但遇到同學有困難時,
還是會挺身而出、主動幫忙,
大家都很有同學愛!
另外用歌曲教學,
能抓住孩子們的目光,
所以對於內容更能加深記憶,
原本不專心的孩子,
因為歌曲被吸引,
對於討論更為踴躍喔!
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