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[教保專業]情緒管理&正向管教 (報名截止)

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[勞權教育線上研習]共好幼教:勞資和諧關係研習 幼教職場勞權與法規實務研習(報名截止)

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【安全教育】「教保服務人員安全教育法規認知與校園安全實務」
【學前特教】「從感覺統合的觀點了解特殊需求兒童」(報名截止)

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[會員大會]召開本會第十六屆第一次會員大會暨理事長交接理監事授證及三十週年慶典,敬請準時出席踴躍參加。(報名截止)

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[幼托論壇]2026 幼教新視界峰會論壇(報名截止)

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[教保專業]與 AI 共「行」:學前教育實務賦能與落地應用(報名截止)

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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年6月29日(星期一早上8:30~下午17:30)~115年6月30日(星期二早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[板橋防火初訓班]{板橋永安場}(115年7月16日(星期四)~115年7月17日(星期五中午)(開放報名中)

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[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(115年6月8日星期一早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年6月29日(星期一)~115年6月30日(星期二中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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校園趴趴GO:#繪本教學延展至學習區,故事引喻每個孩子都有特長,如同書中的主角「#白紙」一樣,只要善用自己的專長,都能成為獨一無二。#感謝頭份巧一幼兒園師生分享,教學不再只有「#纸上談兵」更融入學習區中,#讓寶貝們運用紙類是發揮無限創意的立體作品,在温馨五月情學校辨了文創展,#邀請家長至入園感受藝術氣息。
校園趴趴Go:蚵的故鄉,#東石鄉立幼兒園,老師們十分用心,為幼兒們打造美好「#學習環境」,為幼兒設計多元區角,依不同年齡層,適齡適性,小寶貝們從「#探索到探究」,學習多元化,#謝謝全園師生分享。
校園趴趴GO:#梅山鄉立幼兒園老師用心規劃學習區,讓孩子愛上學,從「#探索中解決問題」。
校園趴趴趴GO:#謝謝中埔鄉立幼兒園老師們的分享,老師們會依孩子能力調整教具,改變內容物,增強能力。#看到孩子眼神冏冏有神,就可以看出老師們的努力。
校園趴趴GO:校園佈置,#中埔鄉立幼兒園學習區的設置與創新,讓孩子愛上學習,在區域中同儕的互動,#讓孩子的社會人際互動與溝通都成為生活中不可或缺的一環。
★ 2026【親子同樂.幸福開張】母親節活動 倒數一天 ★
#校園趴趴GO:學習區的建立和規劃實施,需要持之以恆,看到春子幼兒園,#小朋友進行學習區以來,也越來越進步囉,老師們的用心的策劃和設計教具,讓孩子愛上學習,也觀察到孩子每天都期待早點到學校,#可以自由探索,完成自己的作品,非常有成就感。#與同儕間的互動愈來愈好。
115.05.08 母親節感恩活動
#校園趴趴GO:車子總動員,孩子們最喜歡車子了,透過主題教學,融入學習區,孩子們快樂學習。#感謝東石鄉立幼兒園師生分享。
校園趴趴GO:閃電魚尼克,一隻充滿幻想又有志向的閃電魚,最大的夢想是什麼?嘉義市朴子資優生的孩子,從繪本主角(尼克〉中延展出孩子的夢想,世界何其大,唯有充實知識,才能讓我們更有自信,解決問題喔!

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  2/5/2025 2:23:44 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
上學搭乘什麼交通工具呢?
活動名稱:上學搭乘什麼交通工具呢?
學習指標:
1.認-大-2-3-3與他人討論生活物件與生活的關係
活動內容
引起動機:
交通工具比手畫腳,
請小朋友到台前,運用肢體動作比出不同的交通工具,請台下的小朋友猜一猜,
C:是飛機嗎?
C:因為我看到有翅膀(老師補充說明機翼),
C:是腳踏車嗎?
C:我看到你是用踩的,
C:是汽車嗎?
C:因為我看到在轉方向盤,
T:藉由日常生活環境來認識交通工具,進而探索發現交通工具外觀特徵與功能。
發展活動:
活動-我搭乘什麼交通工具上學呢?
T:請小朋友分享,平常是怎麼來上學的呢?
C:是爸爸媽媽騎摩托車載我來上學,有時候爸爸會開車載我來,
C:早上是爸爸開車載我,晚上是媽媽帶我去搭公車回家,
C:如果爸爸和阿公沒有空媽媽會帶我坐公車,我會坐爸爸開的車或者坐公車來上學,
C:是阿公騎摩托車載我來上學,如我是下雨爸爸會開車來載我回家,
T:接下來要邀請小朋友一起創作並做分享喔!
綜合活動:
分享活動-交通工具與我們的關係,
T:請小朋友分享,平常搭乘的交通工具與我們的關係有什麼呢?
C:有時候爸爸上班,要帶baby出去就要叫計程車來載,
C:騎摩托車要坐兩個人比較安全,如果太多人可以搭公車或者是捷運,
C:下雨天騎摩托車要注意小心路滑,
C:有時候我們去的地方,我們搭的交通工具也不一樣喔!
T:認知交通工具移動運輸方式,了解交通工具與生活的密切性。
老師發現與省思:
交通工具多變的造型及不同的移動運輸方式,
常吸引孩子的興趣和好奇心,
藉由大眾運輸工具主題,
我們讓孩子認識不同種類的交通工具,
了解交通工具與日常生活的關係,
透過不同活動的操作與發現,
培養孩子在搭乘交通工具應有的安全觀念與習慣。
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