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[台北防火複訓班]{台北文化建國場}(115年8月11日星期二早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[板橋防火初訓班]{板橋永安場}(115年7月16日(星期四)~115年7月17日(星期五中午)(報名截止)

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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年8月6日(星期四)防火管理人員複訓(早上8:30~下午16:00)(開放報名中)

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研習Go:#七月是幼兒園畢業旺季,但老師們忙碌之餘,仍不忘為新學期做準備。#台中的夜空依然明亮,星星閃爍。-#森林熊幼兒園老師們很有巧思,常常動手做教具,這次創思以「 #桌遊為主」,老師們分享自製教具的各種玩法,由做中學,#創思多元的教具,讓豐富各班的學習區,讓小寶貝們學習探索,#與同儕間互助合作,解決問題,孩子們可塑性真強。
教學趴趴GO:#這幾年幼教雖然面臨少子化,但用心堅持校園品質,给孩子最好的學習,也必深受家長肯定。#感謝虎尾春子幼兒園老師們不断提昇教學內涵,也和我們分享「#小幼班孩子」成長的喜悦,寶貝們喜歡在融合性的區角裡,學習與同儕互動,謝謝老師們的分享。
研習趴趴GO:#美好夜晚和台中博思特老師,歡聚一堂,每位老師用心備課「#藝術創作」從-#剪一剪,#撕一撕,#蓋一蓋,在討論分享中,融入動手玩創意,#老師們開心上研習,完成多項戰利品,#由做中學。
校園趴趴GO:,#期未的教學報告與研討是不可或缺的一環,除了分享孩在學習區域中的成長,老師也省思在教學的規劃舆設計上,是否有以孩子能力為主,報告中,我們共同聆聽孩子成長的喜悦,也分享老師對新學期的教學規劃。#簡園長總是以身作則,#帶著全園的老師,共同塑造優質的幼兒成長的環境。#感謝梅山鄉立幼兒園師生共同的努力,#讓幼教充滿綺麗的色彩。
教學趴趴GO:新學期主題備課開跑了,「小康軒繪本館」我是小幫手,在研習中請老師們提早備課,做教學計劃,準備相關教具,#各年段彼此分享,老師們的用心,為新學期做完善的學習區教學規劃,#感謝巧一幼兒全體老師們教學分享。
校園趴趴GO:#奇妙粉樂園也近尾聲,#感謝新華園幼兒園。在教室的怖置中總能留下孩子成長軌跡,老師們也已為下學期在做準備了,「#妙妙窗」「#快樂屋」也即將登場,每學期總能用心的感受到1 I做主題教學課程安排,和「#規劃志」 一e「一_「~一一入主式的區域」,師生創思不斷,感謝全園師生分享。
校園趴趴GO:#東石鄉立幼兒園,不斷提升教學品質,學習區落實化,孩子們開心學習。#感謝全園師生分享。
#教學趴趴GO:菜園玩遊戲,是孩子最喜歡的繪本之一,#食農教育讓孩子從小札根,感謝「#仁智幼兒園」全園師生分享。
校園趴趴GO:#教學相長,透過交流分享是成長動力,讓每次的研習都能透過互動,從班级經營出發,感謝「#春子幼兒園師生分享作品,和情境怖置。
校園趴趴GO:看到孩子在進行學習區時,有種莫名的感動, #孩子可以學習與同儕之間的互動,守秩序,有規矩 ,更能與同儕間,互助合作,共同完成作品,育人分享,是孩子最大的喜悅。感謝「#麥寮鄉立幼兒園」師生分享,#翻轉教育從改變傳統教學開始。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  1/3/2025 5:01:13 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
迎接2025年
活動名稱:迎接2025年
學習指標:
1.社-中-1-6-1參與節慶活動
引起動機:
早上在更換月曆日期時
和孩子們討論今天是幾月幾號?
和孩子們復習一年有幾個月
每個月裡我們從事了哪些活動
請孩子們分享自己的新年新希望
發展活動:
老師:今天是幾月幾號呢?
孩子:是12月31日
老師:那你們還記得我們之前學的一年有幾個月分別是?
孩子:共有12個月
孩子:從1月2月3月…到12月
老師:對!到12月,12月過完之後又要回到幾月呢?
孩子:1月1日
老師:所以今天是我們2024年的最後一天囉!明天是?
孩子:2025年1月1日
老師:大家開心快樂過完了一整年,即將迎接新的一年,所以今天晚上很多地方都有特別的活動,稱為「跨年」活動,會有漂亮的煙火可以看,
但因為外面很冷,還有我們年紀都太小,不適合太晚睡覺,我們可以明天早上起來,請爸爸媽媽看新聞介紹各地的煙火喔!
孩子:那我們今天也有特別的活動嗎?
老師:老師寫上2025的數字後,你們使用鬆散素材排在地上,我們等等也可以進行跨年活動喔!
孩子們合作排列數字2025後,找到想一起跨年的好朋友,腳抬高高的跨過數字2025年,請孩子們分享新年有什麼新希望!
綜合活動:
孩子們想著自己的新年新希望
孩子:我想要很會綁頭髮
孩子:我想要學會寫字
孩子:我想要畫畫畫得更漂亮
孩子:我想要學會沖餐廳馬桶的水
孩子:我想要吃更多
孩子:我想要學會用橡皮筋
老師觀察發現與省思:
我們健康又精彩的渡過了2024年
準備迎接新的一年
有更多的任務等著孩子
從排數字活動看的出來
孩子的眼睛追蹤 手眼協調
平行空間概念 變很好厲害
這些日子透過教具的操作
大家的空間邏輯成長不少呢
以前都要用畫的孩子們在上面排列才有辦法完成呢!
在討論月曆時
能夠一一說出月份和順序
還有我們曾經進行的活動有哪些
簡單的回顧也是考驗孩子們有沒有學以致用喔!
袋熊班的孩子們都長大了!
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