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聖誕花圈
   
引起動機：
我們分享周未的假日生活後
詢問孩子知道什麼節日即將到來
大家紛紛說「聖誕節」
今天和孩子們分享聖誕節的相關會本
裡面有一個好漂亮的聖誕花圈
剛好班上也有孩子周未和媽媽參加活動
帶了一個自製的「聖誕花圈」呢
發展活動：
孩子：繪本裡面的花圈，我也有做一個喔！
老師：對阿！你可以先和小朋友介紹一下嗎？
孩子們：哇！！好香的味道喔！
老師：真的耶！而且老師從袋子裡面拿出來的時候，發現這個聖誕花圈是用很多真正的葉子、果實、松果、裝飾的呢！你和媽媽一定花了很多的時間完成它！太美麗了！
孩子：我和媽媽一起裝飾上面，貼了好多漂亮的果實。
老師：我們今天也要做一個聖誕花圈，你們看這個花圈上的葉子，是不是長長的、刺刺的、我們今天也能夠做出一樣的感覺喔！
孩子：也是用葉子嗎？
老師：今天沒辦法用真的葉子，但是你們可以蓋印出葉子的圖案喔！
於是孩子們使用叉子，在本子上沿著圓形蓋印出像聖誕樹葉子一樣的圖案，接著我們使用毛球和亮片裝飾在花圈上，平面版的聖誕花圈就完成囉！
綜合活動：
孩子們一一完成花圈後，大家互相欣賞著
孩子：我第一次用叉子當畫畫的工具，真的很像聖誕樹葉子的樣子
孩子：我也是，用叉子印出葉子，很特別
孩子：然後我們用手指頭點出一點一點的紅色和黃色電燈
孩子：那個黃色和紅色的和Eva帶來的花圈上面很像，有紅紅一顆顆的果實！
老師：原本只有綠色的葉子就很像花圈了，你們加上紅色和黃色的圓點，更加的豐富了呢！
老師觀察發現與省思：
因為有事先幫孩子畫上一個圓形，讓孩子們沿著圓的線條蓋印
結果一開始孩子們忘了往第一個印旁邊繼續蓋
為了挽救花圈讓孩子繼續擴大蓋印
想不到得到意料之外的效果
在手指蓋印如果太用力圓點就不圓
但如果輕輕的印圓點就好圓好亮好漂亮
孩子們自己發現力道的變化
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