準備開美髮沙龍中心
2.社-大-1-5-1探索社區中的人事物、活動、場所及其與自己的關係
T:請小朋友回顧踏查美髮院,小朋友發現看到了什麼呢?
T:孩子觀察到了美髮院的工作環境、工具設備和美髮師的工作內容,實體探索體驗,孩子可以對美髮院有進一步探索認識,也展開如何籌備
小朋友分享到,去美髮院,要知道在哪裡,美髮院有店名,還有什們時間開門,我去美髮院要做什麼,
T:老師邀請小朋友一起來討論美容院的店名、有什麼服務項目,還有營業的時間,
T:請小朋友分享,美容院要開店還要再準備做什麼呢?
T:與孩子的共同討論,孩子開始對美容店的開店,開始有了架構,討論後,一起彙整美容院還需要什麼,孩子能夠知道開店籌備工作流程,享受開店的樂趣。
大家興奮的討論美容院裡有哪些設備、這些設備的功能 和使用方法,