四色比例熊玩數學
活動名稱:四色比例熊玩數學
學習指標:
1.認-大-2-1-5運用圖/表整理生活環境中的數量訊息
2.社-大-2-3-3與他人共同訂定活動規則,遵守共同協議
T:從孩子的分享中,孩子在玩索比例熊,能夠理解建立數概念。
C:我們在排序列有紅綠紅綠像聖誕節的顏色,還有藍黃藍黃,
T:請小朋友分享在生活中,有什麼是跟數學有關的呢?
C:我搭公車時,我會看要搭幾號車,還有看到公車有不同的車牌號碼,
C:我媽媽開車去停車會先嗶嗶,我有看到媽媽的車牌號碼我們就可以進入,
T:孩子不只認識到生活中的數學,也運用於生活中喔!