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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年8月6日(星期四)防火管理人員複訓(早上8:30~下午16:00)(開放報名中)

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教學趴趴GO:#這幾年幼教雖然面臨少子化,但用心堅持校園品質,给孩子最好的學習,也必深受家長肯定。#感謝虎尾春子幼兒園老師們不断提昇教學內涵,也和我們分享「#小幼班孩子」成長的喜悦,寶貝們喜歡在融合性的區角裡,學習與同儕互動,謝謝老師們的分享。
研習趴趴GO:#美好夜晚和台中博思特老師,歡聚一堂,每位老師用心備課「#藝術創作」從-#剪一剪,#撕一撕,#蓋一蓋,在討論分享中,融入動手玩創意,#老師們開心上研習,完成多項戰利品,#由做中學。
校園趴趴GO:,#期未的教學報告與研討是不可或缺的一環,除了分享孩在學習區域中的成長,老師也省思在教學的規劃舆設計上,是否有以孩子能力為主,報告中,我們共同聆聽孩子成長的喜悦,也分享老師對新學期的教學規劃。#簡園長總是以身作則,#帶著全園的老師,共同塑造優質的幼兒成長的環境。#感謝梅山鄉立幼兒園師生共同的努力,#讓幼教充滿綺麗的色彩。
教學趴趴GO:新學期主題備課開跑了,「小康軒繪本館」我是小幫手,在研習中請老師們提早備課,做教學計劃,準備相關教具,#各年段彼此分享,老師們的用心,為新學期做完善的學習區教學規劃,#感謝巧一幼兒全體老師們教學分享。
校園趴趴GO:#奇妙粉樂園也近尾聲,#感謝新華園幼兒園。在教室的怖置中總能留下孩子成長軌跡,老師們也已為下學期在做準備了,「#妙妙窗」「#快樂屋」也即將登場,每學期總能用心的感受到1 I做主題教學課程安排,和「#規劃志」 一e「一_「~一一入主式的區域」,師生創思不斷,感謝全園師生分享。
校園趴趴GO:#東石鄉立幼兒園,不斷提升教學品質,學習區落實化,孩子們開心學習。#感謝全園師生分享。
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校園趴趴GO:#教學相長,透過交流分享是成長動力,讓每次的研習都能透過互動,從班级經營出發,感謝「#春子幼兒園師生分享作品,和情境怖置。
校園趴趴GO:看到孩子在進行學習區時,有種莫名的感動, #孩子可以學習與同儕之間的互動,守秩序,有規矩 ,更能與同儕間,互助合作,共同完成作品,育人分享,是孩子最大的喜悅。感謝「#麥寮鄉立幼兒園」師生分享,#翻轉教育從改變傳統教學開始。
校園趴趴GO:繪本「#米食料理72變」,在教室中仍可看見老師留下的教學足跡,用心佈置區角,讓孩子們由做中學,#感謝汐止區神奇子小幼兒園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  12/2/2024 2:14:40 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
好鄰居
活動名稱: 好鄰居
活動指標: 社-中-1-5-1參與和探訪社區中的人事物
下週起開始新的主題 - 職業,
今天帶孩子們認識我們的好鄰居,
最主要是介紹保護我們的警察和消防員。
在途中,
我們有看到救護車,
孩子: 上面有119
老師: 那是甚麼車
孩子: 救護車
孩子: 那是有人生病可以坐的
老師: 當發生車禍有人受傷的時候,為甚麼要叫救護車
孩子: 要送病人去醫院
老師: 車上會有誰可以幫傷者
孩子: 醫生
老師: 他們是救護員,他們是很重要的,因為要第一時間幫傷著治療直到醫院
接著我們到了一家義大利餐廳,
看起來大部分的孩子都有去過,
孩子: 我有來過
孩子: 我吃過這家的意大利麵
孩子: 他還有賣比薩
雖然還沒開門,
但已飄來濃濃的香味,
大家開始肚子餓了!
再來我們看到警察局,
老師: 剛剛看到有人進去找警察叔叔,知道為甚麼
孩子: 我知道,他需要幫忙
老師: 大家知道警察的工作是甚麼
孩子: 抓壞人
孩子: 如果迷路找不到媽媽可以找警察
孩子: 保護我們
孩子: 打電腦看看有沒有壞人
孩子: 看監視器
老師: 我們需要怕警察叔叔嗎
孩子: 不用,因為我們沒有做壞事
孩子: 做壞事的人要抓去監獄
最後我們看到了消防局,
老師: 消防員的工作是甚麼
孩子: 救火
孩子: 要把火熄滅
孩子: 如果樹上有貓要救他
孩子: 消防員要從一根東西滑下來
老師: 為甚麼
孩子: 這樣比較快
老師: 大家有看到消防員的裝備嗎?哪很重的
孩子: 我長大要當消防員
老師: 那要讓自己變得更強壯喔
老師: 當我們在開車時,聽到警車、消防車和救護車的鳴笛聲時,我們該怎麼做
孩子: 要避開
老師: 為甚麼
孩子: 因為要讓他們有一條路走
老師的發現與省思:
今天的討論重點在於警察和消防員的職業,
過程中,
可以發現孩子們都知道這二項職業是充滿危險的,
他們的工作就是保護我們,
還有小朋友說長大要當消防員,
因為這樣可以保護地球呢,
好偉大的志向!
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