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[台北防火複訓班]{台北文化建國場}(114年12月23日星期二早上8:30~下午16:30)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(114年12月25日(星期四)~114年12月26日(星期五中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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校園趴趴Go:孩子的學習環境,需要「#家園同心」共同經營,老師依孩子能力,興趣,設計課程,家長的支持和配合,良好的親師溝通,有愛溝通就無礙。感謝台中市烏日市立幼兒園-「#溪埧分班」師生分享教學作品和情境規劃。
#校園趴趴GO:教室的怖置是師生共創的園地,以幼兒為學習中心。設計的作品,學習區教具等,都要能顧及到孩子的能力,#才能讓寶貝們愛上學習。感謝台中市立-烏日幼兒園「#東園分班」,和「#光明分班」師生分享。
#校園趴趴Go:台中市烏日市立幼兒園--「#榮泉園分班」,用心的老師們總依孩子們的年齡層設計多元的教具。呈現在區域裡,讓寶貝們能「#由做中學」,在串珠區中學習穿針引線,自己用尺量線長度,剪線,穿珠子,完成項鍊,手鍊。#编織器,讓孩子挑戰纏毛線,配合工具書,大班孩子能自己纒繞出水果,動物造型等。「#境教」是教學不可或缺的一環。#感謝榮泉分班師生分享。
#校園趴趴GO:每每看到孩子在學習區中可以「#自由探索」,選擇自己喜歡的區域從多元的區中區,由做中學習,深感「#境教」對孩子的影響力,同儕間的學習,都是孩子成長的元素。感謝「#東石鄉立幼兒園」師生分享。
#媽媽是孩子最好的老師 #居家親子活動練習
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#2025年12月 #餐點表 菜色示意圖
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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  11/20/2024 12:20:37 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
服裝配件設計
活動名稱:服裝配件設計
活動指標:
美-大-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具的特性,進行創作
老師:一年有幾季?
孩子:春夏秋冬
老師:四個季節變化穿的衣服也都不一樣
夏天
孩子:穿短袖、短褲
老師:還有其它季節
孩子:冬天很冷就會穿外套、長褲
老師:春天、秋天,有時冷,有時熱
孩子:就可以穿背心
老師:可以看自己覺得熱或是冷來挑選衣服孩子:也可以穿薄薄的外套
讓的時候可以脱(下)、掛在椅子上,覺得冷再穿起來
老師:今天大家穿的是⋯⋯
孩子:學校的衣服
老師:學校的衣服是大家都一樣
我們稱為制服
我們可以利用編織、棉線來做一些特別的裝飾讓我們的制服看起來都一樣,但是又很不一樣
孩子:這樣很美耶可以當裙子
孩子:還可以當披肩
老師:也可以利用咖啡杯蓋子來做出腰帶或是項鍊來改造我們的制服
觀察省思:
材料都是孩子們已經熟悉的
在再利用與製作上只要給予引導
他們就可以自己變化
今天~~
又有一位恐龍酷好者成功解鎖暴龍摺紙
他終於不屈不饒地拿書來問我
我們不求快(他們都說老師都不幫忙)
陪著他一步步看懂步驟練習
他開心的~~
另外借書回家繼續練習😊
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