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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年6月29日(星期一早上8:30~下午17:30)~115年6月30日(星期二早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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校園趴趴GO:#繪本教學延展至學習區,故事引喻每個孩子都有特長,如同書中的主角「#白紙」一樣,只要善用自己的專長,都能成為獨一無二。#感謝頭份巧一幼兒園師生分享,教學不再只有「#纸上談兵」更融入學習區中,#讓寶貝們運用紙類是發揮無限創意的立體作品,在温馨五月情學校辨了文創展,#邀請家長至入園感受藝術氣息。
校園趴趴Go:蚵的故鄉,#東石鄉立幼兒園,老師們十分用心,為幼兒們打造美好「#學習環境」,為幼兒設計多元區角,依不同年齡層,適齡適性,小寶貝們從「#探索到探究」,學習多元化,#謝謝全園師生分享。
校園趴趴GO:#梅山鄉立幼兒園老師用心規劃學習區,讓孩子愛上學,從「#探索中解決問題」。
校園趴趴趴GO:#謝謝中埔鄉立幼兒園老師們的分享,老師們會依孩子能力調整教具,改變內容物,增強能力。#看到孩子眼神冏冏有神,就可以看出老師們的努力。
校園趴趴GO:校園佈置,#中埔鄉立幼兒園學習區的設置與創新,讓孩子愛上學習,在區域中同儕的互動,#讓孩子的社會人際互動與溝通都成為生活中不可或缺的一環。
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#校園趴趴GO:學習區的建立和規劃實施,需要持之以恆,看到春子幼兒園,#小朋友進行學習區以來,也越來越進步囉,老師們的用心的策劃和設計教具,讓孩子愛上學習,也觀察到孩子每天都期待早點到學校,#可以自由探索,完成自己的作品,非常有成就感。#與同儕間的互動愈來愈好。
115.05.08 母親節感恩活動
#校園趴趴GO:車子總動員,孩子們最喜歡車子了,透過主題教學,融入學習區,孩子們快樂學習。#感謝東石鄉立幼兒園師生分享。
校園趴趴GO:閃電魚尼克,一隻充滿幻想又有志向的閃電魚,最大的夢想是什麼?嘉義市朴子資優生的孩子,從繪本主角(尼克〉中延展出孩子的夢想,世界何其大,唯有充實知識,才能讓我們更有自信,解決問題喔!

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  11/4/2024 10:09:50 AM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
學習區動手玩創意
活動名稱:學習區動手玩創意
學習指標:
1.認-大-2-3-3與他人討論生活物件與生活的關係
2.美-大-1-1-1探索生活環境中事物的美,體驗各種美感經驗
活動內容
引起動機:
故事分享-薯條獅不喜歡吹頭髮
老師導讀故事書,
與孩子一起探討發現故事,
C:頭髮濕濕的直接吹電風扇是會著涼生病的,
C:我在家裡洗完澡會先擦乾身體穿衣服拿吹風機吹頭髮,
C:吹頭髮的時候吹風機不可以太靠近頭髮這樣會燙到,
C:吹風機插頭不可以自己插,
C:我也會自己吹頭髮,
T:孩子知道頭髮濕濕應該要吹乾或擦乾,而不是直接吹電風扇,這樣是會生病的,孩子對於使用吹風機的安全也有基本認知喔!
發展活動:
活動-學習區操作活動,
老師介紹示範說明活動規則與玩法,
美勞區/我會摺紙/馬賽克鋪排/手做包包/誰的口氣大/萬花筒/穿手鍊,
組合建構區/laq/樂高/lasy/百利智慧片,
數學區/釘板/六形六色/桌遊/,
語文區/我愛閱讀/說演故事桌,
積木區/Kapla/大單位積木,
綜合活動:
分享活動-學習區裡我的打扮,
T:請小朋友分享,今天的學習區裡小朋友是扮演誰呢?
C:我是爸爸我幫媽媽和姊姊摺了裙子、衣服和褲子給她們穿,
C:我是家裡的弟弟我洗完澡自己穿衣服褲子喔!
C:我是皇后握在美勞區做一個愛心包包來裝寶物,
C:我變成小兔子在找好吃的紅蘿蔔,
T:孩子透過扮演不同的角色,在選擇的學習區活動,更有情境融入於活動中。
老師發現與省思:
團討活動,
探討我的穿著打扮,
孩子分享不同的場合應有不同的穿著,
對自己的穿著也有自己的想法,
會想要搭配自己上學穿著,
孩子也在穿著打扮培養美感意識喔!
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