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#校園趴趴GO:經過半學期的輔導,「#小奈米幼兒園」在帆老師循序漸進,大大進步,老師們也做期末分享,孩子們都超愛學習區.,自主創作,想像力和秩序都大大提昇,樂在學習。
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教學趴趴GO:#期末學習區輔導分享報告,「每位老師分享教室重新空間規劃時發了不少心力,重新規劃與製作教具,設計符合孩子能力,調整過程中雖然有些辛苦」。#但看到孩子的進步,老師們的努力,看到最棒成果,#就是孩子長大了!能有規矩的學習探索,完成拼圖,水凝珠,縫工,刺工等區中區多元發展,享受寶貝成長的喜悦。#而教室的佈置是師生共創,看到每間教室都是幼兒作品,都是師生共同營造。#感謝麥寮鄉立幼兒園師生分享。
教學趴趴Go:#繪本融入學習區,讓孩子快樂探索學習。感謝##麥寮鄉立幼兒園師師生分享。
校園趴趴GO:繪本-#菜園裡玩遊戲是孩子最喜歡的主題,「#佳辰幼兒園」,透過繪本教學,讓孩子學習種菜,認識蔬菜種類,培養孩子觀察的能力,讓寶貝們養成更愛吃蔬菜。歲末最後一天能和佳辰和星辰幼兒園老師共同學習砌磋,祝我們2026年教學大不同。
校園趴趴GO:良好的學習環境,激發孩子無限創意,#感謝嘉義縣朴子資優生幼兒園師生分享,學習區教學與環境佈置。
#校園趴趴GO:孩子的作品是教室佈置最棒的素材,透過師生共創,校園好熱鬧。#感謝福興鄉立幼兒園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  10/25/2024 4:47:33 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
彩繪萬聖節提袋
活動名稱:彩繪萬聖節提袋
學習指標:
美-小-2-2-1 把玩各種視覺藝術的素材與工具,進行創作
身-小-2-2-1 平穩使用各種素材、工具或器材
引起動機:
老師和孩子分享【Trick Or Treat,Little Critter】故事繪本
故事中小動物提著自己的萬聖節提袋
要準備參加Trick-Or-Treat的活動
透過繪本故事了解萬聖節活動前的準備工作
以及有趣的Trick-Or-Treat上街討糖的趣味
發展活動:
製作南瓜/怪物造型提袋
一開始老師在白板上一邊畫上南瓜及怪物的示範圖
一邊說明提袋的製作流程
也讓孩子自己選擇想要做哪一種造型
接著孩子們穿上保護衣服的圍裙
開始彩繪自己的袋子
老師事先有在紙袋上提供提示線條
選擇南瓜的孩子要塗上綠下橘
選擇怪物的孩子要塗上黑下綠
彩繪完成後,放在一旁等待晾乾
孩子接著要使用剪刀
跟著線條剪下三角形、正方形、半圓形
最後用這些形狀黏貼拼湊成
南瓜及怪物的眼睛、鼻子、嘴巴!
完成萬聖節提袋!
綜合活動:
孩子們一起唱【Knock Knock, Trick Or Treat?】歌曲
歌詞中會唱到在萬聖節大家會扮裝的腳色
孩子們聽到歌詞中的人物後
用身體來表演出相對應的動作
感受萬聖節的氣氛
觀察與省思:
這次讓孩子嘗試剪三角形及正方形
可以看出大部分的孩子越來越會使用剪刀
能剪出很明顯的正方形及三角形
孩子們越來越期待要拿著提袋
參加Trick-Or-Treat的活動呢!
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