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[基本訓練]安全與照護~基本救命術研習(報名截止)

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【安全教育】「教保服務人員安全教育法規認知與校園安全實務」
【學前特教】「從感覺統合的觀點了解特殊需求兒童」(報名截止)

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[台北防火複訓班]{台北文化建國場}(115年8月11日星期二早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[板橋防火初訓班]{板橋永安場}(115年7月16日(星期四)~115年7月17日(星期五中午)(報名截止)

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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年8月6日(星期四)防火管理人員複訓(早上8:30~下午16:00)(開放報名中)

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校園趴趴GO:,#期未的教學報告與研討是不可或缺的一環,除了分享孩在學習區域中的成長,老師也省思在教學的規劃舆設計上,是否有以孩子能力為主,報告中,我們共同聆聽孩子成長的喜悦,也分享老師對新學期的教學規劃。#簡園長總是以身作則,#帶著全園的老師,共同塑造優質的幼兒成長的環境。#感謝梅山鄉立幼兒園師生共同的努力,#讓幼教充滿綺麗的色彩。
教學趴趴GO:新學期主題備課開跑了,「小康軒繪本館」我是小幫手,在研習中請老師們提早備課,做教學計劃,準備相關教具,#各年段彼此分享,老師們的用心,為新學期做完善的學習區教學規劃,#感謝巧一幼兒全體老師們教學分享。
校園趴趴GO:#奇妙粉樂園也近尾聲,#感謝新華園幼兒園。在教室的怖置中總能留下孩子成長軌跡,老師們也已為下學期在做準備了,「#妙妙窗」「#快樂屋」也即將登場,每學期總能用心的感受到1 I做主題教學課程安排,和「#規劃志」 一e「一_「~一一入主式的區域」,師生創思不斷,感謝全園師生分享。
校園趴趴GO:#東石鄉立幼兒園,不斷提升教學品質,學習區落實化,孩子們開心學習。#感謝全園師生分享。
#教學趴趴GO:菜園玩遊戲,是孩子最喜歡的繪本之一,#食農教育讓孩子從小札根,感謝「#仁智幼兒園」全園師生分享。
校園趴趴GO:#教學相長,透過交流分享是成長動力,讓每次的研習都能透過互動,從班级經營出發,感謝「#春子幼兒園師生分享作品,和情境怖置。
校園趴趴GO:看到孩子在進行學習區時,有種莫名的感動, #孩子可以學習與同儕之間的互動,守秩序,有規矩 ,更能與同儕間,互助合作,共同完成作品,育人分享,是孩子最大的喜悅。感謝「#麥寮鄉立幼兒園」師生分享,#翻轉教育從改變傳統教學開始。
校園趴趴GO:繪本「#米食料理72變」,在教室中仍可看見老師留下的教學足跡,用心佈置區角,讓孩子們由做中學,#感謝汐止區神奇子小幼兒園師生分享。
校園趴趴GO:#頭份市巧一幼兒園,老師們勤於學習,#在繪本教學求新求變之餘,設計多元區中區,融入幼兒課室中,豐富學習區內涵。#讓同儕之間學習「#探索與探究」。
校園趴趴GO:「#奇妙粉樂園」,帶孩子探討粉的「種類」,「功能」等,再將主題課程設計成教具融入學習區中,滿足孩子自由探索的能力!#感謝三峽小甜甜幼兒園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  10/4/2024 8:30:43 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
探索學習區
活動名稱:探索學習區
學習指標:
1.語-大-2-3-2說出簡單的因果關係
2.美-大-1-2-3覺察並回應日常生活中各種感官經驗與情緒經驗
活動內容
引起動機:
故事分享-奶奶的皺紋,
老師導讀故事書,
與孩子一起探索發現故事,
T:小朋覺得皺紋是什麼?如果小朋友也有皺紋會有什麼感覺呢?
C:有皺紋就是老了啊!
C:我現在沒有皺紋是因為我還是小朋友,等我長大老了也會有皺紋,
C:有皺紋我也覺得很開心,
C:皺紋就是我們慢慢變老了,
T:孩子對於皺紋有不同的見解,也觀察到皺紋,是每個人老了會有的身體變化。
發展活動:
活動-學習區操作活動,
老師介紹示範說明活動規則與玩法,
美勞區/我會摺紙/馬賽克鋪排/義大利麵人體鋪排,
組合建構區/laq/樂高/lasy,
數學區/釘板/六形六色/桌遊,
語文區/我愛閱讀/說演故事桌/,
積木區/Kapla/大單位積木,
綜合活動:
分享活動-我會照顧自己的身體,
T:請小朋友分享,自己會怎麼照顧自己的身體呢?
C:角落時間,拿的東西要小心慢慢拿,不然沒有拿好掉了會打到自己的身體受傷,
C:積木區的積木有尖尖的角,玩的時候要小心不要戳到眼睛了,
C:美勞區拿剪刀做美勞拿剪刀要拿到座位上才可以開始剪喔!
C:玩具材料掉到地板要馬上撿起來,不然踩到了會滑倒受傷,
T:操作玩索學習活動,孩子需要了解教玩具操作玩法,要正確的操作才能夠玩得安全喔!
老師發現與省思:
透過不同的學習區探索活動,
觀察到孩子,
可以覺察發現素材工具特性,
並熟練操作玩索,
孩子能夠認識了解自己的能力,
去嘗試不同活動,
精進自己大小肌肉的能力,
注意工具素使用安全喔!
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