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#週教案 #中班 2025年10月27日-10月31日
#週教案 #小班 2025年10月27日-10月31日

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  10/3/2024 10:08:54 AM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
薑黃染布趣
活動名稱:薑黃染布趣
學習指標:
1.身-大-2-2-4熟練手眼協調的精細動作
2.美-大-1-2-3覺察並回應日常生活中各種感官經驗與情緒經驗
活動內容
引起動機:
T:小朋友還記得上次園長帶大家種的薑黃嗎?
C:還小小的,
C:我們有一起挖土,
C:讓薑黃住在土裡面,
T:今天要帶大家一起用薑黃染布活動,
C:這樣我們的布就會變成薑黃顏色,
C:一定會很好玩喔!
T:等一下就可以一起玩染布了喔!
發展活動:
活動-薑黃染布,
T:小朋友知道什麼是染布嗎?有玩過染布嗎?
C:就是要用材料加水讓白色的布變成漂亮的顏色,
C:我有看過但沒有染過,
老師準備工具挖掘薑黃,
洗淨薑黃切丁薑黃導碎,
搭配薑黃粉放進水中溶解,
小朋友反覆在薑黃水搓揉布,
接著擰乾再用吹風機吹乾,
這樣動作反覆做數次,
拆掉橡皮筋鴨舌棒,
反覆清洗數次,
使用醋加水定色再反覆清洗,
最後薑黃染布完成。
綜合活動:
分享活動-發現薑黃,
T:請小朋友分享,在薑黃染布活動有什麼發現呢?
C:我在搓薑黃的時候水有變成黃黃的,因為薑黃還沒有很大顏色沒有很深,加了薑黃粉顏色就變得比較深了,
C:薑黃是一種植物可以吃也可以用來染布,
C:我發現我一直搓揉布薑黃的顏色就越來越深喔!
C:我發現我的雙手也被薑黃染到顏色,
C:因為我們每個綁的圖案都不一樣,每一個人的布和顏色都很漂亮,
T:孩子在實作染布的過程,覺察發現自己種植的薑黃可以變成染料,遵循染布的製作步驟,讓布穿上了漂亮的衣裳。
老師發現與省思:
透過種植薑黃,
等待薑黃的成長,
最後挖掘長大的薑黃,
老師與孩子一起發現薑黃與生薑的不同,
在製作過程,
孩子藉由五感體驗探索,
覺察發現薑黃原本的樣貌、薑黃的氣味色澤,
孩子動手染布,
觀察薑黃在布產生由淺到深的顏色變化,
最後將已綁住的橡皮筋拆下,
染布都穿上自己獨特的衣裳喔!
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