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校園趴趴GO:#汐止神奇小子幼兒園,在園長用心的經營下,#全園老師的向心力非常好,為了讓學習區更加落實化,#園長添購多元化的櫃子,教玩具,木質拖盤等,環境設備,#老師們用心搜集和創作教具,都融入主題,依幼兒年齡層來設計空間,每學期都很期待,能來校園和這群可愛的老師們共同砌磋教學,園長也全程參與,#集思廣義,為了孩子的成長和學習,全力以赴。
生活能力不是長大後才學,而是從小一點一滴累積。
幼兒對食物的接受度不同,有些孩子偏好白飯、白麵,面對青菜、肉類或混合食物時容易抗拒。
新生開學初期,孩子正忙著熟悉教室、老師與生活作息。
校園趴趴GO:學期開始了,雖然有些幼幼班的孩子剛進校園,還在適應中,但「#春子幼兒園老師仍是充滿愛心」,耐心協助2足歲孩子進入適應幼兒園生活。大,中,小班的教室,也不断建置豐富學習區域,#從空間規劃,#教具搜集與製作,幼教工作,需要一群熱忱與願意創新的夥伴共同前進,#最重要是熱愛,#與真忱陪伴孩子成長。
孩子在幼兒園裡,看起來像是在玩,其實每一個遊戲背後都有學習目標。
★ 2026 愛德堡--小、中、大班主題情境牆 ★
#教育不是學得早而是能力帶得走 #運動不只是玩是孩子練習面對未來 #知識會更新帶得走的能力跟孩子一輩子
校園趴趴GO:「#台灣最美的風景」就是人,事,物,每一個縣市都有美好的景緻,人文,值得我們细细品味!#謝謝森林熊幼兒園師生分享。
#要開學嘍 #新生入學 #安心入園

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  9/29/2024 3:58:13 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
記憶大挑戰
活動名稱:記憶大挑戰
活動指標:社-小-1-1-2探索自己喜歡做的事
從主題歌曲開啟一天的活動
孩子先唱唱歌跳跳舞
接著進行角落活動
除了原先設置的角落外
今天在角落中放了桌遊都是考驗孩子的記憶
"臉譜翻一翻"
孩子要將所有表情排列後
再將其蓋起來
孩子輪流翻開,找到相同就可以拿到此臉譜
"記憶魚"
孩子輪流翻起小於找到相同圖案就可以拿到小魚
在"燈桌"中老師放了"七巧板"
孩子要依照貼在牆上的圖案拼出"人物"
這考驗著孩子對應能力及對形狀的概念
再複習一次每個角落的操作方式
孩子就自由選擇要操作的角落
觀察省思
這次新增的記憶遊戲孩子都還滿喜歡的
雖然剛開始孩子還不太會玩
但在旁引導後孩子已經熟悉進行方式
進行"臉譜翻一翻"時
發現要孩子自己有順序排出臉譜木片有些困難
拿起來放回去的位置有可能不同
可能需要幫孩子畫好格子圖
讓孩子固定位置排放進行遊戲
而在"曬襪子"活動中
觀察到孩子對於將夾子夾在繩子上不是很熟練
有些孩子還是不太知道要如何將襪子夾子在繩子上
孩子會將夾子倒過來放在繩子上
或是從下面往上推但依然沒夾住
或是直接夾著襪子放在繩子上
這些都需要再練習
在操作剪刀這個角落中
觀察到孩子慢慢會沿著直線剪
部分孩子是越剪越好
剪完後老師讓孩子將線條用"筆"捲起來
這樣就變成捲捲頭
這些動作都是在增進孩子精細動作的能力
而在進行角落活動中會發現有些孩子偏愛某些活動
有些活動是比較少去
這是之後再進行角落時老師要注意的
要讓孩子每個角都能操作到
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