老鼠娶新娘
活動名稱:老鼠娶新娘
學習指標:
1.語-中-1-4-2知道能使用圖像記錄與說明
2.語-中-2-6-2說出、畫出或演出自己是敘事文本中的某個角色會有哪些感覺與行動
先是透過繪本「老鼠娶新娘」以及「蓉蓉姐姐要出嫁」
接著,也讓孩子們畫出繪本中,印像最深刻的內容
分享自己的作品
發展活動:
老師:繪本裡面,老鼠爸爸在找新郎的過程中,遇到了什麼呢?
孩子:有太陽,因為太陽很亮
孩子:可是太陽怕雲,雲來了就黑黑的了
老師:最後老鼠爸爸找了誰當新郎呢?
孩子:還是老鼠
老師:為什麼最後還是選擇老鼠呢?
孩子:因為後來爸爸發現還是老鼠最厲害
老師:對啊!結婚是很重要的事,老鼠爸爸為了找到最厲害的新郎,
找了好久,轉來轉去,後來還是發現老鼠雖然很小,一開始覺得不適合老鼠新娘,但後來發現每個人都有自己的優點和缺點,
接受這些優缺點,最後就會會找到最適合自己的女兒的
就像你們的爸爸媽媽也是,找了很久,終於找到爸爸和媽媽
一起結婚組織一個最合適的家庭呢!
現在要請你們畫出繪本裡面你們印象最深刻的內容或是那一頁
孩子:我最喜歡太陽,因為很亮很溫暖
孩子:我最喜歡老鼠,因為很可愛
孩子:我喜歡風,因為可以吹很大的風會很涼
老師:大家都畫的很好,也說明的很清楚,每個都都可以有自己喜歡的人事物
每個人也都有自己的優點和缺點,我們都要尊重大家,去接受每個人的喜好喔!
老師觀察發現與省思: