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[台北防火複訓班]{台北文化建國場}(115年8月11日星期二早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[板橋防火初訓班]{板橋永安場}(115年7月16日(星期四)~115年7月17日(星期五中午)(開放報名中)

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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年8月6日(星期四)防火管理人員複訓(早上8:30~下午16:00)(開放報名中)

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校園趴趴GO:,#期未的教學報告與研討是不可或缺的一環,除了分享孩在學習區域中的成長,老師也省思在教學的規劃舆設計上,是否有以孩子能力為主,報告中,我們共同聆聽孩子成長的喜悦,也分享老師對新學期的教學規劃。#簡園長總是以身作則,#帶著全園的老師,共同塑造優質的幼兒成長的環境。#感謝梅山鄉立幼兒園師生共同的努力,#讓幼教充滿綺麗的色彩。
教學趴趴GO:新學期主題備課開跑了,「小康軒繪本館」我是小幫手,在研習中請老師們提早備課,做教學計劃,準備相關教具,#各年段彼此分享,老師們的用心,為新學期做完善的學習區教學規劃,#感謝巧一幼兒全體老師們教學分享。
校園趴趴GO:#奇妙粉樂園也近尾聲,#感謝新華園幼兒園。在教室的怖置中總能留下孩子成長軌跡,老師們也已為下學期在做準備了,「#妙妙窗」「#快樂屋」也即將登場,每學期總能用心的感受到1 I做主題教學課程安排,和「#規劃志」 一e「一_「~一一入主式的區域」,師生創思不斷,感謝全園師生分享。
校園趴趴GO:#東石鄉立幼兒園,不斷提升教學品質,學習區落實化,孩子們開心學習。#感謝全園師生分享。
#教學趴趴GO:菜園玩遊戲,是孩子最喜歡的繪本之一,#食農教育讓孩子從小札根,感謝「#仁智幼兒園」全園師生分享。
校園趴趴GO:#教學相長,透過交流分享是成長動力,讓每次的研習都能透過互動,從班级經營出發,感謝「#春子幼兒園師生分享作品,和情境怖置。
校園趴趴GO:看到孩子在進行學習區時,有種莫名的感動, #孩子可以學習與同儕之間的互動,守秩序,有規矩 ,更能與同儕間,互助合作,共同完成作品,育人分享,是孩子最大的喜悅。感謝「#麥寮鄉立幼兒園」師生分享,#翻轉教育從改變傳統教學開始。
校園趴趴GO:繪本「#米食料理72變」,在教室中仍可看見老師留下的教學足跡,用心佈置區角,讓孩子們由做中學,#感謝汐止區神奇子小幼兒園師生分享。
校園趴趴GO:#頭份市巧一幼兒園,老師們勤於學習,#在繪本教學求新求變之餘,設計多元區中區,融入幼兒課室中,豐富學習區內涵。#讓同儕之間學習「#探索與探究」。
校園趴趴GO:「#奇妙粉樂園」,帶孩子探討粉的「種類」,「功能」等,再將主題課程設計成教具融入學習區中,滿足孩子自由探索的能力!#感謝三峽小甜甜幼兒園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  7/21/2024 1:22:24 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
角落探索
活動名稱:角落探索
學習指標:身-幼-2-2-2 手肘支撐下練習抓、握的精細動作
認-幼-1-1-2 探索兩個物體位置間的上下關係
教學活動:
今天開放角落讓孩子探索
老師輪流讓孩子們選擇自己想要去的角落
1.日曆對對看:
孩子:8!
孩子:10!
2.我的生日蛋糕:
孩子:我要做我的生日蛋糕
孩子:這是他的名字!
孩子:我找不到我的八月
老師:我們再找一次試試看
孩子:找到了!是這個嗎?
老師:你去看你的照片,字有沒有一樣?
孩子:有!
老師:那你幾歲呢?
孩子:我兩歲!
孩子:我做好生日蛋糕了
3.恐龍造型黏土:
孩子:我要選黃色的黏土!
孩子:做好了!
4.恐龍的世界:
孩子:我們先把恐龍放在木頭上
孩子:我們把地板用平
孩子:我這邊很平!
孩子:我把石頭放進去沙子裡了!
5.彩色恐龍的家:
孩子:這是紅色的暴龍!
6.我會用剪刀:
孩子:我會剪!
孩子:我也要先搓長長的
7.現在幾點鐘?:
孩子:老師我好了!
老師:我們來一起檢查看看
孩子:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12
老師:都答對囉!
8.滾球進洞:
孩子:我都有滾進去!
孩子:你看我把球放在頭上
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