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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 6/29/2024 9:55:57 AM
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如果~~我可以訂一個節日
活動名稱: 如果~~我可以訂一個節日
活動指標: 語-中-1-4-1理解符號中的具象物件內容
孩子: 海豚節 我喜歡海豚
孩子:企鵝 我最愛企鵝
孩子:開心節 可以很開心
老師:那開心節可以做甚麼?
孩子:可以一直很開心的玩
老師:那我們每天都很開心~~~
孩子:鱷魚 鱷魚很厲害的動物
孩子:車子 因為 我喜歡車子
孩子:綿羊節 綿羊的毛很舒服
孩子:那你想要甚麼節?
老師:夏天超熱的 我想要一個可以玩水的節日
大家一起玩水槍
孩子:我也喜歡
老師:我們來一起投票
看看哪一個節日得到最多票~~
--
老師:水槍節最高票~~
那我們要選哪一天定為水槍節?
今天是
孩子:6月25日
孩子:7月可以嗎?
孩子:8月也可以
老師:6-10月都可以
孩子:6月只有幾天 我要出去玩
老師:對 6月只剩下5天又有同學不在
我們來一起翻翻月曆看訂在哪一天比較好~~
大家喜歡哪一天
孩子:可以8月8日
老師:不錯耶~ 我們可以約爸爸一起去公園打水仗
還可以 一起慶祝父親節
老師的發現與省思:
一個節日的設立
孩子們一起計畫要如何
準備
執行
與邀請
我們討論過程中都將大家的意見記錄下來
通過投票的過程選出
鼓勵孩子們多多發言
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