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品嚐粽子
  
引起動機：
五月五 過端午
划龍舟 敲鑼鼓
12345你包粽子我跳舞
帶著孩子們唱端午節的手指謠
和孩子們回想一下周一講的端午節由來
接著就是品嘗粽子囉
發展活動：
老師：你們知道端午節是哪一天嗎？
孩子：是下個星期一
老師：老師說的是日期啦！
孩子：……
老師：剛才的手指謠裡面就有唱到啦！五月五 過端午
孩子：是五月
老師：那幾號呢？
孩子：是五月五號嗎？
老師：對喔！沒有錯這首手指謠告訴我們端午節的日期還有哪些習俗呢！
孩子：那我們今天要做什麼呢？
老師：你們還記得我們上次講的端午節的故事嗎？
孩子：因為兩個國王都死掉了，他很難過
老師：是誰很難過？
孩子：屈…
孩子：屈原！
老師：對阿！後來因為屈原掉到大江裡面也死掉了，村民為了不讓小魚小蝦吃他的肉肉
就把米飯丟到大江裡面去，於是在端午節這天會吃粽子，今天我們也要來品嘗粽子，
但是和村民給小魚小蝦吃的不一樣喔，今天老師準備的是甜口味
孩子：是紅豆的嗎？
老師：沒錯。老師今天準備紅豆和綠豆口味的給大家品嘗喔！
孩子：怎麼這麼黏阿！
老師：因為今天吃的「冰心粽」，口感像麻薯一樣，QQ的、黏黏的
孩子們選好想吃的口味，和提醒孩子們小小口慢慢吃後，我們就開始進行品嘗粽子囉！
綜合活動：
老師：你們剛才吃的粽子和曾經吃過的有一樣嗎？
孩子：我在家裡吃的是有香菇在裡面的
孩子：我的也是有紅豆，但顏色不一樣
孩子：我在家裡吃的比較大顆
老師：你們看，光是粽子就有這多種不同的樣子，有口味不同、大小不同、顏色不同
是不是很有趣阿！端午節快到的這幾天，你們應該會吃到很多粽子，到時候可以記下來
你們吃過幾種不同的樣子、口味喔！
老師觀察發現與省思：
先是很驚訝孩子們記得週一講的秦王、楚王、屈原的故事
也能夠分享自已過往品嘗粽子的舊經驗
再帶到今天吃沒吃過的冰心粽
原本很多孩子對於紅豆湯這道點心不是很喜歡
結果當紅豆放在裡面和QQ的粽子皮搭在一起
孩子們的接受度非常的高
而且能夠記得老師說皮很Q，要小小口慢慢吃慢慢咬的規則
孩子們也很期待明日的最終端午節活動「吹龍舟」
體驗了傳統節慶呢
今日的大肌肉活動~~~例用滑板車還有WEPLAY的器材
設置一個大大的賽道讓孩子們可以同時滑滑板又不會撞在一起喔！
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