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[基本訓練]安全與照護~基本救命術研習(報名截止)

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[勞權教育線上研習]共好幼教:勞資和諧關係研習 幼教職場勞權與法規實務研習(報名截止)

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【安全教育】「教保服務人員安全教育法規認知與校園安全實務」
【學前特教】「從感覺統合的觀點了解特殊需求兒童」(報名截止)

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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年8月27日(星期四早上8:30~下午17:30)~115年8月28日(星期五早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[台北防火複訓班]{台北文化建國場}(115年8月11日星期二早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年9月3日(星期四)~115年9月4日(星期五中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年8月6日(星期四)防火管理人員複訓(早上8:30~下午16:00)(開放報名中)

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研習趴趴Go:期末學習區分享報告,這半年多來,#東石鄉立幼兒園,在學習區的設置上,老師們教學不斷創新教具,.#讓寶貝們探索,探究,讓教學更添活潑的氣息,謝謝老師們的分享,透過教學研討,「#修正,改進,創新」。#提供孩子快樂又自主的室間,學習解決問題,和同儕有更好的互動,增強人際關係。
研習趴趴GO:美好的週末,來到「#四季熊幼兒園」研習,每次都能感受到每位老師用心的備課與分享。這次的主題是將戲劇融入社會情緒,老師們依年段分組排演戲劇,我們的研習重點,「#讓孩子透過觀看戲劇的演出,」更了解如何「#環保愛地球」,研習前兩個月,我們就會事先和園所討論出研習亮點。#透過双向交流,留下美好的研習與教學紀錄。#也謝謝執行長每次都全程參與,會後都會鼓勵和佳勉老師的用心!#三天中部的研習讓我收穫滿滿。(#博思特,#森林熊,#四季熊)相關企業幼兒園都好棒,#再次感謝老師們用心精心製作的教具多元化,有桌遊,有戲劇等,真的太精彩了
★ 2026 愛德堡--英文演說表演海報 ★
★ 2026 愛德堡--給新生家長開學前的提醒 ★
研習Go:#七月是幼兒園畢業旺季,但老師們忙碌之餘,仍不忘為新學期做準備。#台中的夜空依然明亮,星星閃爍。-#森林熊幼兒園老師們很有巧思,常常動手做教具,這次創思以「 #桌遊為主」,老師們分享自製教具的各種玩法,由做中學,#創思多元的教具,讓豐富各班的學習區,讓小寶貝們學習探索,#與同儕間互助合作,解決問題,孩子們可塑性真強。
教學趴趴GO:#這幾年幼教雖然面臨少子化,但用心堅持校園品質,给孩子最好的學習,也必深受家長肯定。#感謝虎尾春子幼兒園老師們不断提昇教學內涵,也和我們分享「#小幼班孩子」成長的喜悦,寶貝們喜歡在融合性的區角裡,學習與同儕互動,謝謝老師們的分享。
研習趴趴GO:#美好夜晚和台中博思特老師,歡聚一堂,每位老師用心備課「#藝術創作」從-#剪一剪,#撕一撕,#蓋一蓋,在討論分享中,融入動手玩創意,#老師們開心上研習,完成多項戰利品,#由做中學。
校園趴趴GO:,#期未的教學報告與研討是不可或缺的一環,除了分享孩在學習區域中的成長,老師也省思在教學的規劃舆設計上,是否有以孩子能力為主,報告中,我們共同聆聽孩子成長的喜悦,也分享老師對新學期的教學規劃。#簡園長總是以身作則,#帶著全園的老師,共同塑造優質的幼兒成長的環境。#感謝梅山鄉立幼兒園師生共同的努力,#讓幼教充滿綺麗的色彩。
教學趴趴GO:新學期主題備課開跑了,「小康軒繪本館」我是小幫手,在研習中請老師們提早備課,做教學計劃,準備相關教具,#各年段彼此分享,老師們的用心,為新學期做完善的學習區教學規劃,#感謝巧一幼兒全體老師們教學分享。
校園趴趴GO:#奇妙粉樂園也近尾聲,#感謝新華園幼兒園。在教室的怖置中總能留下孩子成長軌跡,老師們也已為下學期在做準備了,「#妙妙窗」「#快樂屋」也即將登場,每學期總能用心的感受到1 I做主題教學課程安排,和「#規劃志」 一e「一_「~一一入主式的區域」,師生創思不斷,感謝全園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  6/9/2024 11:14:46 AM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
我最喜歡的季節
活動名稱:我最喜歡的季節
學習指標:
1.語-中-2-5-2運用自創圖像符號標示空間、物件或記錄行動
2.社-中-1-6-1參與節慶活動
活動內容
引起動機:
故事分享-熱鬧端午節
老師導讀故事繪本,
與孩子一起探討發現故事,
C:五月五是端午節,
C:有粽子,
C:划龍舟,
C:屈原是綁石頭跳進去汨羅江,
T:孩子從端午節的故事,覺察到了端午節的節日時間,還有有習俗活動。
發展活動:
活動-鬆散素材的季節,
小朋友在端午節的故事,
我們發現端午節是在夏天的節日,
T:請問小朋友還有哪些季節呢?
C:春天,
C:冬天,
C:秋天,
C:春夏秋冬,
T:小朋友知道春夏秋冬,也覺察春夏秋冬季節的順序喔!
T:接著要邀請小朋友使用鬆散素材,一起創作鋪排四季的故事喔!
綜合活動:
分享活動-最喜歡的季節,
T:請小朋友分享最喜歡的季節,為什麼?
C:我喜歡冬天因為我沒有摸過真的雪而且我想去滑雪,
C:我喜歡冬天可以玩雪秋天可以撿掉下來的葉子玩拼圖我不喜歡夏天因為有很多蚊子,
C:我喜歡夏天因為可以去海邊我也喜歡春天因為有漂亮的花,
C:我喜歡夏天因為可以游泳,
C:我喜歡秋天因為我的生日是在秋天,
T:對孩子來說,不同季節的喜好,有著自己與家人的重要節日,有著自己快樂的回憶,有著自己想從事的活動,不同的季節帶給孩子們有不同的感受
老師發現與省思:
端午節的故事繪本分享,
我們與孩子一起探索發現節慶節日,
過程中,
孩子提問到五月五日端午節,
不是月曆上的國曆日期而是農曆,
因此與孩子討論國曆與農曆的不同,
進而討論到端午節的習俗,
掛香包艾草驅蚊蟲,
延伸探討季節與節慶的關連性,
也探究到節慶節日、季節、時間和生日等,
跟自己的連結關係與意義。
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