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研習趴趴Go:期末學習區分享報告,這半年多來,#東石鄉立幼兒園,在學習區的設置上,老師們教學不斷創新教具,.#讓寶貝們探索,探究,讓教學更添活潑的氣息,謝謝老師們的分享,透過教學研討,「#修正,改進,創新」。#提供孩子快樂又自主的室間,學習解決問題,和同儕有更好的互動,增強人際關係。
研習趴趴GO:美好的週末,來到「#四季熊幼兒園」研習,每次都能感受到每位老師用心的備課與分享。這次的主題是將戲劇融入社會情緒,老師們依年段分組排演戲劇,我們的研習重點,「#讓孩子透過觀看戲劇的演出,」更了解如何「#環保愛地球」,研習前兩個月,我們就會事先和園所討論出研習亮點。#透過双向交流,留下美好的研習與教學紀錄。#也謝謝執行長每次都全程參與,會後都會鼓勵和佳勉老師的用心!#三天中部的研習讓我收穫滿滿。(#博思特,#森林熊,#四季熊)相關企業幼兒園都好棒,#再次感謝老師們用心精心製作的教具多元化,有桌遊,有戲劇等,真的太精彩了
★ 2026 愛德堡--英文演說表演海報 ★
★ 2026 愛德堡--給新生家長開學前的提醒 ★
研習Go:#七月是幼兒園畢業旺季,但老師們忙碌之餘,仍不忘為新學期做準備。#台中的夜空依然明亮,星星閃爍。-#森林熊幼兒園老師們很有巧思,常常動手做教具,這次創思以「 #桌遊為主」,老師們分享自製教具的各種玩法,由做中學,#創思多元的教具,讓豐富各班的學習區,讓小寶貝們學習探索,#與同儕間互助合作,解決問題,孩子們可塑性真強。
教學趴趴GO:#這幾年幼教雖然面臨少子化,但用心堅持校園品質,给孩子最好的學習,也必深受家長肯定。#感謝虎尾春子幼兒園老師們不断提昇教學內涵,也和我們分享「#小幼班孩子」成長的喜悦,寶貝們喜歡在融合性的區角裡,學習與同儕互動,謝謝老師們的分享。
研習趴趴GO:#美好夜晚和台中博思特老師,歡聚一堂,每位老師用心備課「#藝術創作」從-#剪一剪,#撕一撕,#蓋一蓋,在討論分享中,融入動手玩創意,#老師們開心上研習,完成多項戰利品,#由做中學。
校園趴趴GO:,#期未的教學報告與研討是不可或缺的一環,除了分享孩在學習區域中的成長,老師也省思在教學的規劃舆設計上,是否有以孩子能力為主,報告中,我們共同聆聽孩子成長的喜悦,也分享老師對新學期的教學規劃。#簡園長總是以身作則,#帶著全園的老師,共同塑造優質的幼兒成長的環境。#感謝梅山鄉立幼兒園師生共同的努力,#讓幼教充滿綺麗的色彩。
教學趴趴GO:新學期主題備課開跑了,「小康軒繪本館」我是小幫手,在研習中請老師們提早備課,做教學計劃,準備相關教具,#各年段彼此分享,老師們的用心,為新學期做完善的學習區教學規劃,#感謝巧一幼兒全體老師們教學分享。
校園趴趴GO:#奇妙粉樂園也近尾聲,#感謝新華園幼兒園。在教室的怖置中總能留下孩子成長軌跡,老師們也已為下學期在做準備了,「#妙妙窗」「#快樂屋」也即將登場,每學期總能用心的感受到1 I做主題教學課程安排,和「#規劃志」 一e「一_「~一一入主式的區域」,師生創思不斷,感謝全園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  6/2/2024 4:31:40 PM
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睡衣派對
活動名稱:睡衣派對
學習指標:
1.語-小-1-5-1喜歡探索圖畫書
2.社-小-3-3-1樂於與友伴一起遊戲和活動
引起動機:
即將告別本季主題
我們認識了房間還有客廳的物件
今天帶著孩子們來讀一本繪本「睡衣派對」
除了設計自己的睡衣
我們也開了一場特別有趣的睡衣派對喔
發展活動:
老師:如果你們像繪本裡面的主角,想要穿睡衣做什麼事呢?
孩子:睡在媽媽的旁邊
孩子:穿著睡衣來上學
老師:可是睡衣是除了睡覺以外可以穿的嗎?
孩子:不行!所以叫做睡衣
老師:對阿!如果我們每天都穿著睡衣出門,是一件很沒有禮貌的事喔!
但是今天老師有和你們約定好,要來一場特別的睡衣派對,所以才讓你們直接穿著睡衣來上學喔!
老師:那你們今天穿睡衣有想做什麼事嗎?
孩子:媽媽說可以玩枕頭大戰
孩子:我想要和好朋友一起睡覺,請她來我們家
老師:我們可以先拿枕頭像丟沙包一樣往上面丟然後接著喔,但要注意安全
因為我們都沒有穿室內鞋還有是站在棉被上面的喔!
孩子:我知道,所以不能跑來跑去
於是我們一起經歷了一場特別的睡衣派對
枕頭相撲、丟枕頭、疊枕頭、介紹自己的睡衣
偶爾的瘋狂,給予孩子們輕鬆一點的時光
老師:為什麼我們的枕頭疊不高呢?會一直倒掉
孩子:因為上面的太重了
孩子:因為太陽的是圓圓的
孩子:要從大大的開始疊上去
除了玩也要讓孩子們從中思考為什麼!
延伸活動:
接著我們設計自己的睡衣
老師準備了鈕扣、一些小亮片
讓孩子們貼在睡衣上
有的孩子設計成自己身上所穿的那間
孩子:我用很多小亮片,很像我身上的睡衣一樣喔
孩子:我把圖案排的很整齊,我不喜歡亂亂的
老師觀察發現與省思:
孩子們真的很棒
拿到枕頭後等待老師說明遊戲規則
讓我們的的睡衣派對有趣又安全
也透過疊枕頭去發現
和平時方方正正的積木材質不同
所以不易成功
平時個性較急、活潑的孩子
在玩枕頭相撲時
是可以輕輕的用枕頭碰來碰去而已
其實孩子不是不會
而是沒有先和大家把規則、安全先說明而已
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