乖乖刷牙沒蛀牙
2.身-小-2-2-1平穩使用各種素材、工具或器材
老師:你們想要和她一樣很痛很痛然後去找牙醫叔叔嗎?
老師:那如果不想要牙齒很痛,去找牙醫的話應該怎麼辦呢?
自從孩子們認識愈多形狀後,只要每次勞作過程中都很喜歡去發現型狀的變化
老師:我們的杯子完成後 ,接著需要1/3的色紙大小,把長長的長方型,變成短短的長方形
有的孩子喜歡對摺在對摺,有的孩子喜歡先摺出小的長方形後再依續摺成小小的長方形
老師:對喔!我們的小長方形也是可以變有刺刺的毛喔!
老師帶著孩子們開始剪,將較長的那一邊剪出一條一條的鬚鬚
老師:剛才有提醒大家剪一半就好,不要全部剪掉就不會斷掉啦