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校園趴趴GO:#奇妙粉樂園也近尾聲,#感謝新華園幼兒園。在教室的怖置中總能留下孩子成長軌跡,老師們也已為下學期在做準備了,「#妙妙窗」「#快樂屋」也即將登場,每學期總能用心的感受到1 I做主題教學課程安排,和「#規劃志」 一e「一_「~一一入主式的區域」,師生創思不斷,感謝全園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  4/3/2024 7:31:03 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
西式用餐體驗
活動名稱:西式用餐體驗
學習指標:
1.身-小-2-3-1正確使用餐具
2.社-小-2-3-1在生活情境中學習合宜的人際禮儀
引起動機:
今天和孩子們分享繪本「法國王后的晚餐」
出現了很多我們不會在家裡用餐時的餐具
像是刀子、叉子、抹刀、盤子…
告訴孩子每個國家因為文化的不同
所以用餐的禮儀、方式也不同喔!
剛好今天的午餐有肉丸子
可以學習如何使用刀叉用餐喔
發展活動:
老師:你們有發現繪本裡面出現的餐具,和我們平時看到的有一樣嗎?
孩子:我媽媽用筷子吃飯
老師:對阿!平時我們在家也是用筷子,或是湯匙,很少會像西方的人用刀子和叉子喔!
所以今天我們來當個優雅的法國人,學學繪本裡面的王后和國王用餐一樣喔!
但是要先學習如何擺放自已的餐具
老師發下事先印好的桌巾圖,上面有一個大圓圈
孩子:我知道要放我們的碗
老師:你們忘了剛才繪本裡面都有沒碗嗎?
孩子:可是我們沒有帶盤子阿
老師:我們可以用我們的蓋子來當成盤子喔!
孩子:那叉子和湯子還有刀子放在圖案上嗎?
老師:對!你們要小心的拿和放,不要弄傷了自己和一旁一小朋友喔
大家都依圖示放好後,我們先練習如何拿刀子和叉子
孩子:老師是這樣子嗎?
老師:你的刀子有剌剌的地方要向下,這樣食物才會被切開喔!
練習過後,老師發給孩子們今天午餐的肉,大家先用叉子將食物固定再使用刀子切
綜合活動:
孩子:我覺得這樣子吃飯很像法國人一樣優雅呢!
孩子:我覺得這樣子吃東西變得好好吃喔!
老師:那你們會覺得一隻手要用刀子切食物,一支要用叉子固定食物很難嗎?
孩子:媽媽本來以會我的食物會掉在地方,可是我固定的很好喔!
孩子:我用刀子往前切就把肉切開了,覺得不會很辛苦
孩子:我們可以每次吃飯都像法國人一樣嗎?
老師:可能沒辦法喔!但是你們回家後,可以請爸爸媽媽放假的時候,讓你們用刀子和叉子吃飯喔!
多練習幾次就可以使用的很好了喔
老師觀察發現與省思:
透過繪本的引導,讓孩子們知道不同國家在飲食上面
除了食物不同,用餐的方式也不同
原來還可以用刀子和叉子用餐呢
設計這個課程時
很多家長很怛心孩子們使用刀叉的安危
但我們每天一直在認識什麼是刀子叉子
以為刀子只有廚房媽媽在切菜用的大大的那種
原來刀子還有可以用來一邊吃肉一邊切開的也
第一次使用刀叉
孩子們很仔細的聽老師的說明
很小心的使用它
大家都有把餐桌上的禮儀做到
也藉由不同的進食方式
增加孩子們吃東西的動力
也正因為刀叉需要兩手同時並用
讓孩子們協調能力也練習到了呢
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