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[基本訓練]安全與照護~基本救命術研習(報名截止)

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【安全教育】「教保服務人員安全教育法規認知與校園安全實務」
【學前特教】「從感覺統合的觀點了解特殊需求兒童」(報名截止)

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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年8月27日(星期四早上8:30~下午17:30)~115年8月28日(星期五早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[台北防火複訓班]{台北文化建國場}(115年8月11日星期二早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年9月3日(星期四)~115年9月4日(星期五中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年8月6日(星期四)防火管理人員複訓(早上8:30~下午16:00)(開放報名中)

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研習趴趴Go:期末學習區分享報告,這半年多來,#東石鄉立幼兒園,在學習區的設置上,老師們教學不斷創新教具,.#讓寶貝們探索,探究,讓教學更添活潑的氣息,謝謝老師們的分享,透過教學研討,「#修正,改進,創新」。#提供孩子快樂又自主的室間,學習解決問題,和同儕有更好的互動,增強人際關係。
研習趴趴GO:美好的週末,來到「#四季熊幼兒園」研習,每次都能感受到每位老師用心的備課與分享。這次的主題是將戲劇融入社會情緒,老師們依年段分組排演戲劇,我們的研習重點,「#讓孩子透過觀看戲劇的演出,」更了解如何「#環保愛地球」,研習前兩個月,我們就會事先和園所討論出研習亮點。#透過双向交流,留下美好的研習與教學紀錄。#也謝謝執行長每次都全程參與,會後都會鼓勵和佳勉老師的用心!#三天中部的研習讓我收穫滿滿。(#博思特,#森林熊,#四季熊)相關企業幼兒園都好棒,#再次感謝老師們用心精心製作的教具多元化,有桌遊,有戲劇等,真的太精彩了
★ 2026 愛德堡--英文演說表演海報 ★
★ 2026 愛德堡--給新生家長開學前的提醒 ★
研習Go:#七月是幼兒園畢業旺季,但老師們忙碌之餘,仍不忘為新學期做準備。#台中的夜空依然明亮,星星閃爍。-#森林熊幼兒園老師們很有巧思,常常動手做教具,這次創思以「 #桌遊為主」,老師們分享自製教具的各種玩法,由做中學,#創思多元的教具,讓豐富各班的學習區,讓小寶貝們學習探索,#與同儕間互助合作,解決問題,孩子們可塑性真強。
教學趴趴GO:#這幾年幼教雖然面臨少子化,但用心堅持校園品質,给孩子最好的學習,也必深受家長肯定。#感謝虎尾春子幼兒園老師們不断提昇教學內涵,也和我們分享「#小幼班孩子」成長的喜悦,寶貝們喜歡在融合性的區角裡,學習與同儕互動,謝謝老師們的分享。
研習趴趴GO:#美好夜晚和台中博思特老師,歡聚一堂,每位老師用心備課「#藝術創作」從-#剪一剪,#撕一撕,#蓋一蓋,在討論分享中,融入動手玩創意,#老師們開心上研習,完成多項戰利品,#由做中學。
校園趴趴GO:,#期未的教學報告與研討是不可或缺的一環,除了分享孩在學習區域中的成長,老師也省思在教學的規劃舆設計上,是否有以孩子能力為主,報告中,我們共同聆聽孩子成長的喜悦,也分享老師對新學期的教學規劃。#簡園長總是以身作則,#帶著全園的老師,共同塑造優質的幼兒成長的環境。#感謝梅山鄉立幼兒園師生共同的努力,#讓幼教充滿綺麗的色彩。
教學趴趴GO:新學期主題備課開跑了,「小康軒繪本館」我是小幫手,在研習中請老師們提早備課,做教學計劃,準備相關教具,#各年段彼此分享,老師們的用心,為新學期做完善的學習區教學規劃,#感謝巧一幼兒全體老師們教學分享。
校園趴趴GO:#奇妙粉樂園也近尾聲,#感謝新華園幼兒園。在教室的怖置中總能留下孩子成長軌跡,老師們也已為下學期在做準備了,「#妙妙窗」「#快樂屋」也即將登場,每學期總能用心的感受到1 I做主題教學課程安排,和「#規劃志」 一e「一_「~一一入主式的區域」,師生創思不斷,感謝全園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  4/3/2024 5:56:19 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
戶外教學-一起趣IKEA
活動名稱:戶外教學-一起趣IKEA
學習指標:
1.認-中-1-3-1探索生活物件的特性與功能
2.社-中-1-5-1參與和探訪社區中的人事物
活動內容
引起動機:
戶外教學行前討論,
T:請問小朋友今天的戶外教學,我們需要知道和注意什麼事情呢?
C:我有一個問題?我們這麼多人搭捷運,捷運的要怎麼關呢?
T:我們會跟站務人員說,請他們注意時間注意有小朋友要搭捷運了,
C:走手扶梯不要穿夾腳拖因為這樣會夾到,
C:在車廂要做好或者扶好手把,
C:去IKEA不可以亂碰東西,
C:因為有些東西會破掉壞掉,
C:我們可以用看的,
T:有些傢俱是可以躺躺看坐坐看,但是我們還是要小心注意操作喔!
T:孩子知道搭乘捷運要注意的事項與安全規則,還有參觀IKEA所要注意的店家規範,
發展活動:
活動-一起探索IKEA ,
T:請問小朋友IKEA可以做什麼呢?
C:我覺得是有傢俱的感覺,
C:可以玩的地方嗎?
T:孩子不太確定IKEA是一個什麼樣的地方,我們跟孩子說我們要帶領小朋友,一起探索發現IKEA 喔!
接著老師帶領孩子探索IKEA ,
讓孩子體驗探索不同傢俱空間設計
綜合活動:
分享活動-我在IKEA的發現,
T:請小朋友分享,今天實地探訪IKEA 有什麼發現呢?
C:我看到不同的傢俱,
C:我們可以躺在床上可以坐在沙發上,我們是在試坐試躺看看軟度和硬度,
C:我有看到有的房間設計好酷,它有漂亮的燈我也想要有這樣的房間,
C:我看到好漂亮的廚房我進去都快流口水了,
C:客廳、房間、浴室和廚房的傢俱都好漂亮,我想要幫自己設計一個豪華的家,
T:孩子覺得IKEA就像一個家,孩子可以看到不同種類的傢俱及擺設,自己也可以實際體驗感受不同傢俱的感覺,孩子們對挑選傢俱也有自己的想法喔!
老師發現與省思:
與主題甜蜜的家做連結,
帶領孩實地踏查IKEA ,
在出發前和實地踏查,
我們與孩子討論到了相關注意事項,
孩子需知道搭乘捷運要注意的安全與規則,
IKEA 踏查過程,
我們需注意店家參觀規則與禮節,
這是孩子第一次的戶外教學,
孩子們很期待能與同學一起出門,
孩子應遵守的規範與禮節,
我們希望孩子還是需要做到與遵遵循,
今天的孩子們快快樂樂出門,
也有滿滿的體驗與收穫喔!
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