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校園趴趴Go:蚵的故鄉,#東石鄉立幼兒園,老師們十分用心,為幼兒們打造美好「#學習環境」,為幼兒設計多元區角,依不同年齡層,適齡適性,小寶貝們從「#探索到探究」,學習多元化,#謝謝全園師生分享。
校園趴趴GO:#梅山鄉立幼兒園老師用心規劃學習區,讓孩子愛上學,從「#探索中解決問題」。
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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  2/27/2024 6:04:15 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
Kapla積木排形狀
活動名稱:Kapla積木排形狀
學習指標:
1.身-小-2-2-2操作與運用抓、握、扭轉的精細動作
2.社-小-2-2-1表達自己的想法
一早我們練習季主題歌曲、故事後
開始進行我們今天的活動
拿出圖卡讓孩子們選擇想要排列的形狀
讓大家自由發揮
老師不先示範如果鋪排
不想要孩子們被一種排法限制住
於是老師只有告訴孩子
使用kapla積木排形狀
大家個自選擇好形狀後
老師先用夢幻筆在地板上畫出圖形
一方面是五邊形、六邊形、八邊形較難
一方面是給孩子一個明確的空間
才不會大家的作品太相近
易被撞到
孩子:我今天挑戰的是五邊形
孩子:我是用直直的排出形狀
孩子:我的是有空格,他的是靠在一起
孩子:我用平平的排比較不會倒
老師:我後來發現你們用很像神社的造形排出形狀也
孩子:是我想到的喔!這樣比較不會倒
孩子:我覺得Ellie的五邊形排的好整齊,而且都沒有倒也
老師:那你們覺得哪種排列方法比較不會倒?
孩子:我覺得像Ellie和Esaon他們那種平平的排比較不會倒
老師:你們今天很有默契的,用了很多種方法排
讓其他小朋友可以一次就看到整齊又穩固的方法喔!
老師觀察發現與省思:
今天看到孩子們用各式各樣的方法排形狀
覺得很有趣
有的孩子的積木站的直直的
有的躺的平平的
各有個的方法
最後我們在團討的時候
詢問大家的想法
很開心大家都有發現kapla的秘密
雖然它站的很容易倒
但是原來它平平的放可以一直疊很高
第二次我們再玩的時候
孩子們的積木就愈疊愈高
且愈疊快呢!
也發現孩子們的小肌肉發展
穩定好多呢!
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