好玩的學習區
1.美-小-1-2-1探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美
2.身-小-2-1-1在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調
老師: 彩虹上面沒有藍色喔!但有一種顏色叫作靛色。
也就是藍紫色, 比紫色更深一些。小朋友們在教室裡看到那些顏色呢?
接下來請小朋友把耳朵借給老師,我們要來介紹新的學習區喔!
老師介紹了各個學習區後, 將孩子們分組進入學習區操作。
孩子: 老師你看我拼成一個5了。我可以排排看飛機嗎?
老師: 孩子們很棒喔!這邊還有練習的紙卡, 可以挑戰更難的喔!
老師: 哇!這是你設計的萬花筒啊?顏色好漂亮喔!轉轉看, 你看到什麼?
孩子:有好多不同的顏色跟形狀在轉圈圈, 好漂亮喔!
老師:我們也可以變換燈桌的顏色, 是不是不一樣了?
老師: 哇~你們的聖誕樹好漂亮喔!寶貝們都好有創意喔!
孩子: 老師你看, 我有找到他們的好朋友喔!
老師: 哇!妳很仔細哦都有幫他們找到對的朋友耶!很棒喔!
老師: 小朋友現在知道自己的左邊跟右邊在哪裡了嗎?
老師: 沒關係, 我們之後多練習就好喔!現在, 除了左邊跟右邊, 我們要加上顏色喔!
老師: 那我們下次有時間可以再來玩, 讓大家對左邊右邊跟主要顏色更清楚!
孩子們的小肌肉越來越成熟, 仿做的能力也越來越強。
在各個學習區都有能完成任務。就算遇到困難, 也會尋求老師的幫助。
在扭扭樂的部分, 我們不只用到了大肌肉, 也讓孩子合併練習了顏色與空間的
概念。孩子們雖然有時還是會不小心伸錯手、伸錯腳, 但相信搭配有趣的練習,
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