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雙十節國慶日之國旗製作
活動名稱：雙十節國慶日之國旗製作
活動內容：
1.認識台灣國旗的外觀
2.分享喜歡台灣的原因
3.運用材料，手作台灣國旗
觀察與發現：
前次課程曾與幼生討論下周會有連續的假期。
幼生已知道下周連續假期的原因為慶祝國家的生日--雙十節。
因應節慶，今天的手作與討論活動都與國慶日相關。
雙十節是我們台灣的生日，你喜歡台灣的什麼部分呢？
孩子：我喜歡台灣每天下雨的時候，最好是在下雨的時候，然後出一點太陽，那個的天氣，我覺得很漂亮
孩子：我最喜歡台灣的地方，我覺得台灣有很多的餐廳，會有很多很好吃的食物
孩子：我最喜歡台灣，因為可以吃到很多不同的水果
孩子：我最喜歡台灣因為，我覺得台灣也很多便利商店可以買東西吃
想一想，有哪一些行為，能夠展現愛台灣？
孩子:不要亂丟垃圾
孩子:不可以把垃圾丟到海裡
其實台灣是一個充滿多元文化的國家，有著不同身分、種族的人群，另一種愛台灣的方式可為尊重、友愛、關懷在台灣不同身分的人們，大家相互相助。
在完成節慶日的討論後，接下來便是運用紙張來製作台灣的國旗。
在手作活動的練習中，教學的目標為:觀察孩子們對於工具上的應用，還有對於資源的珍惜。
而在進行活動前，也有一些手作活動規則需要學習：
1.在一大面白紙上，運用紅色色紙，將色紙覆蓋在白紙上，且不可以堆疊(重複疊加)的方式拼貼完成。
2.膠水一次不要太用力，不然會擠出太多的膠水
3.收拾、整理操作後的環境
說明完以上規則後， 幼生便可開始操作...
（1)於工具上的使用-膠水:
前次課程曾經和孩子們討論過膠水先生的一天，這次能夠觀察到孩子們在使用膠水的時候，就會格外的珍惜和小心。
（2.)於手部的精細動作訓練:撕紙、貼紙:
幼生利用手部的指尖力量，捏取紙張、撕碎，再把變成碎紙的色紙小碎片，然後再用膠水將這些紙貼在規定好的紙張上方。
今天大家都有很認真地完成今天的任務與挑戰!
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