觀察結凍的花瓶
一、活動名稱: 觀察結凍的花瓶
二、教師預設的學習目標:
1.覺察植物在水中後的變化
2.觀察再裝滿植物的水瓶，經由燈光照射後的變化
認-中-1-2-2觀察自然現象特徵的變化
四、活動內容:
延續昨日活動，把昨天冰在冰箱中的瓶子拿出來，接著將這些裝有瓶子的植物遞給孩子，請孩子們彼此間分享，觀察到什麼了呢?接著運用燈光照亮瓶身，孩子們圍一圈，仔細端看。
五、教師的觀察與發現:
孩子拿到自己的冰凍花，都好開心唷!都會迫不及待的想要仔細端看裡面的物件。
孩子:老師!我看見我的瓶子裡面有好多的小氣泡唷!
孩子:我的也有耶!好像裡面長滿好的刺唷!
孩子:老師我的花瓶好漂亮喔!
老師:你們從自己的瓶子中還看到了什麼呢?
孩子:老師我發現的的花都在瓶子的上面，下面的全部都是白白的水。
老師:真的呢!有沒有人跟她的一樣的情況呢?
因為老師的引導，孩子認真的留意自己的也不示是有一半是水，一半都是植物的情況。
孩子:我的沒有
孩子:我的跟她的一樣!
然後，老師準備了手機上的燈光，放在地面，關起教室的燈光~孩子們發出驚訝的聲音:哇!燈好亮喔!(孩子們指的是我手機上的燈光)老師:誰要把它的花瓶放上來看看?
孩子:我要!
然後我們大家都輪替的放自己花瓶，而每一個花瓶呈現的樣貌都不同。
孩子:接下來換我了!
有位孩子一放上去後，花瓶中投射出的顏色紅紅的。
孩子驚訝的說:它的是紅色的!
接著我們在放上其他的，有一瓶折射出的顏色，綠光，接著黃光.....
老師:為什麼他們的瓶子會照出紅色、綠色、黃色的光呢?
孩子想了 一下說:我知道了!因為花的顏色
老師:可以請再多說一點嗎?什麼花的顏色呢?
孩子:因為它的花瓶面有紅色的花，紅色的花被光照到後，瓶子就變紅紅的了!
孩子:對!
老師:那為什麼會出現綠綠的呢?
孩子:因為是葉子的顏色!
有的孩子的瓶子中，放入咖啡色的枯葉聚集在一起了!以至於顏色呈現黑色。
今天的觀察活動，孩子除了注意到瓶子中的花草外，也明確的覺察到瓶子中的冰塊，也會向老師表示:我的冰塊慢慢融融化變成水了。有點冰塊加上有點水的瓶子，讓瓶子的小花隨著瓶身轉動，大家都覺得很有趣!如果還想回家後想繼續體驗的，可以再放回冰箱喔~
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