小花籃
活動名稱:小花籃
活動指標: 美-大-2-1-1玩索各種藝術媒介，發揮想像並享受自我表現的樂趣
今天的活動由聆聽主題歌曲歌曲開始
孩子們聽著聽著也跟著哼唱起來
進入今天的主題活動-製作小花籃
老師拿出已完成的作品跟孩子討論
孩子:好可愛喔
師:知道要怎麼做嗎?
孩子:應該是將紙剪出一條一條的線
孩子:再黏起來貼花
師:恩，那如何知道你要剪到哪
孩子:要先用尺畫出一條線
孩子:這樣就能知道剪到哪
孩子:在畫一條一條的線，就可以剪
孩子:用筆把紙捲起來就可以跟那一樣
師:我們做花籃所以還少
孩子:還要做花
師:要如何做
孩子:可以用畫的剪下來
師:也可以拿色紙對摺再對摺出小三角形
孩子:在上面畫出一個花瓣，這樣打開就是一朵花
師：花瓣形狀、大小都一樣?自己決定
孩子拿到素材後就開始做自己的花籃
觀察省思
在討論時孩子們都知道要先劃出一條條的現在剪
但說出來的和做出來的有點差距
孩子知道線不要太密集，而部分孩子在距離拿捏比較弱
也觀察到有孩子畫出密集的線，但在剪時，卻不是每條畫出來的線都剪，而是有間距的剪，還蠻有趣
再將紙捲成圓柱體時，也發現孩子在固定發法的不同
大多數孩子都向老師一樣用膠帶，但也發現有孩子使用膠水固定
這都可以反映出孩子們都有不同的想法
尤其是在剪花瓣時，更能觀察出
大家花瓣不再都是圓形，也出現許多不同形狀
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